物理人教版八年级上册5.1 透镜

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1、第五章透镜及其应用§5.1透镜★教学目标一、知识与技能1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度与价值观1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.★课程重点（内容）

2、1、认识凸透镜和凹透镜；2、两个基本概念：主光轴；光心；3、透镜对光的作用★难点——凸透镜和凹透镜的三条特殊光线★考点——透镜对光的作用★教具——凸透镜、凹透镜、三棱镜、光源★过程一、透镜一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。【探究1】展示凸透镜和凹透镜的实物，让学生寻找透镜的异同。1.透镜的分类凸透镜——中间厚，边缘薄。（图甲）凹透镜——中间薄；边缘厚。（图乙）不管是凸透镜还是凹透镜，光都可以从中穿过，联系上一章学过的光的折射规律，得出2、透镜遵循的光学规律：光的折射规律二、透镜对光线的作用【探究2】光的折射规律告诉我们，光发生折射后，光的传播方向发生

3、改变。一束平行光线经过透镜折射后，其出射光线会发生什么样的变化？类比探索：联系上一章，我们学习过的光的色散，其原理也是光的折射，我们发现入射光线经过三棱镜的折射，其出射光线向较厚的一侧偏折。若把透镜做如图所示的分割，可以想见，平行光线经凸透镜折射后应会聚，平行光线经凹透镜折射后应发散。实验探究：结论：凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜.凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜.三、三条特殊光线【探究3】我们在探索透镜对光的作用的过程中，发现某些光线经透镜折射后具有一定的规律性，你都发现了哪些呢？实验发现：为了能够更好的描述这三条特殊光线，我们先来引入

4、几个有关概念。1、主光轴：通过两个球面球心的直线，简称主轴。光心：主轴上有一个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。特殊光线一：通过光心的光线传播方向不改变。2、焦点：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点。焦距：焦点到凸透镜光心的距离。焦距反映了透镜对光的偏折能力。特殊光线二：与主光轴平行的入射光线经凸透镜折射后，其折射光线过焦点。3、特殊光线三：过凸透镜焦点的入射光经凸透镜折射后，其折射光线与主光轴平行。【思考】关于凹透镜，你能找到它的三条特殊光线吗？★课堂练习1、选填透

5、镜2、拿个凸透镜试一试，怎样可以估测出凸透镜的焦距？3、你有几种简易的方法,辨别某一透镜是凸透镜,还是凹透镜?★小结：1.我们认识了凸透镜和凹透镜，了解了它们对光的作用.2.学习了主光轴、光心、焦点、焦距的概念。3.找到了三条特殊光线。[来源:学&科&网Z&X&X&K]★作业——P57动手动脑学物理1、2、3写到作业本上.[来源:学科网ZXXK]★板书设计1、透镜的分类2、透镜遵循的规律3、透镜的作用4、几个概念5、三条特殊光线透镜★反思：