海纳百川_有容乃大_公开课课件

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1、第九课心有他人天地宽第一框海纳百川有容乃大第一框海纳百川有容乃大吴忠市第四中学杨灵梅自主学习问题导读阅读教材100—104页（3分钟）1．什么是宽容？2．为什么我们需要宽容？（重点）3．讲宽容应注意的原则？（难点）三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨敏的官吏，性格孤僻，讷于言语,在背后指责蒋琬”辦事糊塗，比不上諸葛亮”。有人把此话传给蒋琬，要求治杨敏的罪。可蒋琬说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨敏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。何况我确实不如前任，杨敏没有错。”后来杨敏因事

2、被捕入狱，有人猜想他这次活不成了。但蒋琬不计前嫌，秉公处理，免除了杨敏的重罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船”。宰相肚里能撑船有这样一个故事，清朝康熙年间有位大学土，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后，坦然一笑，挥笔写下了一封回信，并附诗一首：“十里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。三尺地和六尺巷P101千里

3、修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。读了“三尺地六尺巷”你有什么感受？活动：大家齐分享活动：大家齐分享你有过原谅别人的经历？把当时的想法说给大家听你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来国际宽容日1995年，联合国成立50周年时，联合国教科文组织总干事费德里科·马约尔以“宽容———全球安全不可或缺的要求”为题撰文，指出宽容是一种道德情操、政治义务，是维护人权和民主的责任所在。那年还形成了每年11月16日为“国际宽容日”的提案，开展了一系列提倡宽容的活动。1995年11月16日，教科文组织成员国曾通过《容忍原则宣言》和《容忍

4、年后续行动计划》。精讲点拨合作探究活动三：践行宽容宽容的原则？课堂小结宽容宽容：宽大有气量原谅不计较生活需要宽容人各有异一种美德一种境界利人利己求同存异讲原则策略宽容他人悦纳自己怎么做？人非圣贤诗朗读──宽容宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。学会宽容，你会友好待人，积极

5、面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一分温馨，同时净化了自己。大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。海纳百川，有容乃大：世界上最宽阔的是海洋，雨果比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去；2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩；3.每天做一件帮助他人的好事；4.每天称赞别人的优点，并尽量去学习……快乐人生作业宽容他人，悦纳自己