海纳百川有容乃大课件

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1、上册初中八年级思想品德海纳百川有容乃大第九课心有他人天地宽阅读感悟一、金无足赤，人各有别阅读P101页“清朝大学士张英的故事”思考并回答张英的家人和邻居为什么会改变态度？如果不宽容可能引起什么后果？宽容为什么具有如此巨大的力量？拥有宽容，我们就可以原谅别人，也能抚慰自己；它会让我们把爱放在首位，万不得已时才动用恨的武器；宽容会使我们随和，把一些人很看重的事情看得很轻；再大的不快、再激烈的冲突都不会在宽容的心灵里过夜。每个清晨，我们都会在心灵的满足和希望中醒来。一旦拥有了宽容的美德，我们就将一生收获笑容。温馨提示：1、宽容的内涵。一

2、、金无足赤，人各有别宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。阅读感悟阅读P101页“小乐”与“小娱”的故事，思考并回答以下问题：小娱与小乐各有什么不同的特点？小娱与小乐能够成为好朋友的原因？小娱与小乐的友谊给我们的启示？人与人之间存在着各种各样的差异，“人无完人”。“和而不同”，求同存异，是宽容合作的基础；互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，是得到真正友谊的前提。温馨提示：一、金无足赤，人各有别1、宽容的内涵。宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。2、求同存异是宽容合作的基础。人非圣贤，孰能无过？温馨提示：人人都有犯

3、错误的时候，现实生活中无意伤害和被伤害都是难免的，只有本着尊重真诚的原则，才能够得到对方的宽容。宽容是解决“冲突”的良方。一、金无足赤，人各有别1、宽容的内涵。宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。2、求同存异是宽容合作的基础。3、人与人之间需要相互宽容。二、宽容他人，悦纳自己仔细阅读教材P102—103关于小培和小亮之间的故事。①请大家评析小培前后的行为。②你认为小亮处理该问题的方式怎么样？为什么？③假如小亮在被误解后大声地和小培辩解，并闹得沸沸扬扬，事态将会怎样发展？1、宽容是一种境界。二、宽容他人，悦纳自己宽容利人利己1、宽容

4、是一种境界。二、宽容他人，悦纳自己2、宽容带来心灵安宁和满足。小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！”当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！”宽容？纵容？①你对小强挑食并大发脾气有何想法？②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？问题探究宽容等于纵容。要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容东郭先生与狼宽容不代表我们要做东郭先生。1、宽容是一种境界。二、宽容他人，悦纳自己2、宽容带来心灵安宁和满足。3、宽容是有原则的。海有纳容百乃川大金无足赤人各有别宽容他人悦纳自

5、己宽容的内涵求同存异是宽容合作的基础人与人之间需要相互宽容宽容是一种境界宽容带来心灵的安宁和满足宽容是有原则的