物理人教版九年级全册第16.4节《变阻器 》导学案

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1、16.4《变阻器》导学案学习目标:1.了解常用的滑动变阻器的结构,能正确使用滑动变阻器。[来源:Z+xx+k.Com]2.会利用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。情景引入:实验观察:1、当M端向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度 ,电流表的示数 ,灯的亮度______;当M端向右移动时,接入电路中的铅笔芯长度变,电流表的示数,灯的亮度_____。2、这个实验中,引起电流变化的原因是什么?结论:通过改变连入电路中的铅笔芯的可以改变,从而改变了。新课学习:一、认识滑动变阻器(自主学习,阅读课本P74,完成下列问题)活动3、认识滑动变阻器(自主研学)回答:1、定值电阻的元

2、件符号是;变阻器的元件符号是滑动变阻器的结构示意图为,元件符号是。(请大家自学教材75页内容,并依据下图完成右边表格内容)①②③④⑤A、B、C、D为2、铭牌的含义:如一个滑动变阻器标有“50Ω1.5A”表示的意义是:该滑动变阻器最大阻值是______,允许通过的最大电流是________。二、滑动变阻器的使用1.如图,滑动变阻器有四个接线柱,如果将其中两个接线组接入电路中,有几种接法,分别是用来哪部分的电阻丝?示例1:连接C和A接线柱,接入电路中的电阻丝为_AP__段,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻丝_变长__(变长、变短或不变),接入电路的电阻___变大__(变大、变小或不变)_。【

3、变式练习1】连接C和接线柱,接入电路中的电阻丝为__段,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻丝________(变长、变短或不变),接入电路的电阻________(变大、变小或不变)。【变式练习2】连接_____和接线柱,接入电路中的电阻丝为____段,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻丝____________(变长、变短或不变),接入电路的电阻___________(变大、变小或不变)。【变式练习3】连接_____和接线柱,接入电路中的电阻丝为____段,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻丝____________(变长、变短或不变),接入电路的电阻___________(变大、变小或不

4、变)。【变式练习4】连接_____和接线柱,接入电路中的电阻丝为____段,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻丝____________(变长、变短或不变),接入电路的电阻___________(变大、变小或不变)。【变式练习5】连接_____和接线柱,____________(有或没有)将电阻丝接入电路中,当滑片向右移动时,接入电路的电阻___________(变大、变小或不变)。小结:(1)分析实验,归纳总结:使用滑动变阻器时,在滑片的滑动过程中,有种接法能够改变接入电路中电阻的,有种接法能够改变接入电路中电阻的。要能够改变接入电路中电阻的的接法的共同特点是接线要“__________

5、___________”。(2)滑动变阻器滑片位置不同,闭合开关在电路中电流大小不同,电阻最大时,电流,电阻最小时电流.电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件,要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片移至阻值(选填“最大”或“最小”)处。如图所示:闭合开关前应该将滑动变阻器的滑片移至______(左或右)端。小结:1、滑动变阻器的原理:改变接入电路中电阻线的______来改变电阻的大小2、滑动变阻器的作用:(1)保护电路(2)改变电路中的电流(3)调节电路两端的电压3、滑动变阻器的使用:(1)要________联在电路中。(2)连线要“_______________”(3)闭合开关前要将

6、滑片移至___________。巩固练习:1、滑动变阻器上标有“50Ω,1A”字样,表示的意义是________________为50Ω,_______________________________________为1A。使用滑动变阻器时,开关闭合前要将滑动变阻器滑到______,这样做是为了使电路中___________,起到________________的作用。2、如图所示,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至_______端。闭合开关后,滑片移至当前的位置,若将滑片向右移动,接入电路的电阻丝长度将_________,接入电路中的电阻_________,灯泡亮度__________

7、__。3、如图所示,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至_______端。闭合开关后,滑片移至当前的位置,若将滑片向右移动,接入电路的电阻丝长度将_________,接入电路中的电阻_________,灯泡亮度____________。6、如图所示的电路,滑动变阻器的滑片向左移动时,若灯始终发光,则()。A.灯变亮,电流表示数减小B.灯变亮,电流表示数增大C.灯变暗,电流表示数增大D.灯变暗,电流表示数减小7、图3是汽车

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