物理人教版九年级全册串联电路中电压的规律

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1、边坝县中学杨宇龙教案《串联电路中电压的规律》16.2串联电路中电压的规律【设计思想】新的课程改革对物理教育提出了新的理念，将“培养学生的科学素养”作为物理教育的根本目的，将“从生活走向物理，从物理走向社会”、“注重科学探究，提倡学习方式的多样化”作为课程的基本理念。因此，在课堂教学中应该落实物理教育的根本目的，突出新的课程理念。在教学中从学生身边的例子入手提出问题，这样的例子让学生既觉得熟悉，但又不能回答其中的问题，从而激发学生的探究欲望，创设了探究情境，为后面的探究教学奠定了基础。课本中并没有明确给出串联电路中电压的规律，而是通过学

2、生自己提出问题、大胆猜想、实验探究、分析评价、总结归纳出来。这样既让学生体验了探究的全过程，又让学生学习了科学探究的方法，还加深了学生对串联电路中电压规律的理解。再让学生通过所学联系生活实际，培养学生学习物理的兴趣。【教材分析】本节授课选自人教版《物理》九年级，第十六章第2节。《串联、并联电路中电压的规律》这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位，它是进一步学习电学其它物理概念的基础，是掌握电学中的物理规律（如欧姆定律、电功、电功率等）、认识电学中的物理现象必不可少的知识；本节课的学生实验──用电压表测电压，是电学中最基本的技能之一；

3、实验中关于串联、并联电路的电压关系，是进行电路分析的基本根据。可见，本节在整个电学中，处于基础地位。【学情分析】通过前面的学习，学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用。学生对科学探究已经有了初步的认识，本节课可以让学生仿照探究串并联电路中电流的规律的学习过程进行本节的探究。【教学目标】一、知识与技能1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。2.在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。二、过程与方法1.通过观察和实验，探究串联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力。2.切身

4、体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法。三、情感、态度与价值观1．经历“问题—思考—探究实验—结论”的实践过程，提高学生的主动探究的意识。2．在分析实验现象过程中培养学生严谨的科学态度。3．培养学生严谨的科学态度与协作精神。【教学重点】实验探究串联电路中电压的规律。【教学难点】组织指导学生在探究过程中讨论思考、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。【教学方法】实验探究法、讨论法、观察对比法【器材准备】多媒体教室、多媒体课件,小灯泡、开关、电源、导线、电压表若干。【教学过程】一、复习巩固·新课导入1.正确使用电压表（1）电压表的操作要点

5、①电压表与被测用电器并联②“＋”“－”接线柱的接法要正确③被测电压不能超过电压表的量程（2）结合具体实例，正确连接电压表2.复习：串、并联电路中电流的规律（1）串、并联电路中电流的规律（2）上述定律是怎样得来的？3.我们知道，在只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端的电压是相等的。那么，两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?电流和电压都是电学中重要的基本概念，在串联、并联电路中的规律是否有相同点呢？该如何验证？二、新课·探究（一）探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系1

6、.提出问题：串联电路中电源两端电压与各用电器两端的电压有什么关系？2.猜想假设：串联电路中的电压处处相等？串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压之和相等？3.设计实验：L2L1L14.进行实验①测灯L1两端的电压②测灯L2两端的电压③电源两端电压④改变两个小灯泡的规格（或电源两端电压）重做上述实验。5.记录分析数据试验次数AB间的电压U1BC间的电压U2AC间的电压U3第一次1.6V1.4V3V第二次从上述数据中，你能发现什么？6.结论串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。7.实验反思①实验设计有无不合理的地方？②操作中有

7、无失误？③测量数据和所得的结论是不是可靠？（二）应用串联电路中的电压规律，解决实际问题1、结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和，公式：U=U1+U2+···2、例题1在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，卓玛同学想用图甲的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压，一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助她完成下述工作(电源电压不超过3V)。(1)用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路;画出电路图。(2)正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两

8、端的电压为______V，被直接测量的灯泡两端的电压为______V。(3)根据串联电路中用电器两端的电压与电源电压的关系得另一个灯泡两端的电压为______V。3、练习扎西同学按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器