英语教师培训课件：英语教师EPCK发展的课例研究

《英语教师培训课件：英语教师EPCK发展的课例研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英语教师EPCK发展的课例研究EPCK的基本理论舒尔曼教授:学科教学知识PedagogicalContentKnowledge（简称PCK）英语学科教学知识（简称EPCK）EPCK的组成部分EPCK的重要性课程和教材的知识每单元由7个板块构成：1Welcometotheunit(1p)2Reading(4pp)3Wordpower(2pp)4Grammarandusage(4pp)5Task(6pp)6Project(2pp)7Self-assessment(1p)《牛津高中英语》单元结构3一、ReadingReadin

2、g包括:读前问题（A），阅读材料本身(B)、读后练习(C—F)和紧跟在阅读文章后面的Readingstrategy。A—三个问题，练习快速阅读。B—阅读文章。对话或短文，跨两页。C—关于文章的更多问题，有时分C1,C2，从更多的细节到文章的深层理解。D—根据上下文猜测和理解词义，有时分D1,D2。E—根据课文意义完成短文，综合理解。F—拓展延伸练习。依据与课文相关的话题或细节开展讨论。4StepsandmethodsforteachingreadingThemainsub-skillsofreadingare:Predi

3、ction;Readingforthemainidea;Readingforspecificinformation;Checkingforcomprehension;Havingadiscussion《英语课程与教学论新编》课例一、阅读版块教学操作要领和实例1、课文的巧妙导入2、阅读过程的正确引导3、提高学生阅读技能的精心指导4、有效的课后活动设计1、课文的巧妙导入1.1直观导入1.2对话导入1.3媒体导入……1.1直观导入法e.g.:在教学第七模块第一单元livingwithtechnology的阅读文章theevol

4、utionofvideoandsounddevices导入阶段就可以直接向学生展示手提电脑、手机、电子词典等电子设备。第二单元阅读课twolife-savingmedicines导入时就可以展示阿司匹林和盘尼西林两种药物。1.2对话导入第六模块第二单元阅读课文Turandotinbeijing以学生的兴趣爱好为切入点，问：Whoisyourfavoritesinger?Doyoulikeopera?引出图兰朵歌剧这一话题2、阅读过程的正确引导2.1浅层阅读，整体了解课文大意和脉络2.2深层阅读，局部了解课文主要情节和要点

5、2．1浅层阅读，整体了解课文大意和轮廓第四模块第三单元阅读课文Notjustwatchingafilm…3、提高学生阅读技能的精心指导3.1快速浏览，抓住关键词和主题句技能的培养3.2巧妙猜词释义技能的培养3.3学会领会title及sub-title3.4帮助学生养成良好的阅读习惯3.1快速浏览，抓住关键词和主题句技能的培养阅读第五模块第一单元时，指导学生抓住如下的关键词和主题句：Para1:bestfriends,academic,hard-working,getgoodmarks.Para2:hadasurprise

6、Mathstest,worriedabouttheresults…Para3:becheerful,somethingwaswrong,…Para4:noticedthat,werestaringatme…Para5:IwassoangrythatIwentstraightto…3.2巧妙猜词和释义技能的培养(1)根据上下文提供的内容猜测生词(2)内在逻辑关系(3)根据构词法判断、猜测词义(4)通过对比关系来推测词义(1)根据上下文提供的内容猜测生词如：Anthropologyisthescientificstudyof

7、man.由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。又如：Theword“etiquette”,whichisofFrenchoriginandoriginallymeantalabel,orasign,passedintoSpanishandkeptitsoriginalmeaning.通过or（即，就是），我们可以知道前后所指的是同一概念，因此句中的label是指sign。(2)内在逻辑关系如：2003年全国高考卷阅读理解C篇：FirstputforwardbytheFrenchmathematici

8、anPierredeFermatintheseventeenthcentury,thetheoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwomanscientistwhomadeamajoradvanceinworkingoutt