阿基米德原理 导学案

《阿基米德原理 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第十章第二节阿基米德原理导学案【学习目标】1.知道阿基米德原理的内容，会用阿基米德原理进行有关计算。2.经历阿基米德原理的探究过程，能自主地收集，交流有关信息3.培养严谨的实验态度，初步建立应用科学知识的意识。【学习重点】阿基米德原理【学习难点】阿基米德原理及其探究过程【预习案】I.知识准备1.什么昰浮力？2.测浮力大小的方法？3.浮力的大小与哪些因素有关，他们之间存在什么样的关系？II.教材助读——阿基米德原理阿基米德原理的内容是什么？用公式如何表示？【探究案】探究点一浮力的大小（重难点）1提出问题。2作出假设。3制定计划：用称量

2、法得到铁块到水中时受到的浮力，公式F浮=;将铁块浸没于水中所排开的水全部收集起来，先测，再测，算得水的重，公式G排=。4.实施计划，完成实验：①用测力计测出装有物块的小桶所受的重力记为_______；②把铁块________在成满水的溢水杯中，读出测力计的示数，记为_________；③测出______________和_______________的重力，记为G桶和水；④测出___的重力，记为G桶；⑤换用其他物块，重复上述实验。测量的实验数据记录在下表中。次数GFF浮G桶G桶和水G排1235.分析交流：由F浮=算出物体所受的浮力的

3、大小，由G排=算出物体排开水的重力，比较发现。6实验结论：。这就是著名的，用公式表示为。探究点二关于阿基米德原理的的应用（重点）例1　浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于()。A.物体的体积和液体的密度B.物体的密度和物体浸入液体的深度C.物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素例2　体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（）A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大D．因素太多，无法判断

4、例3　把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力（）。A．相等B．铝球的比铁球大C．铝球的比铁球小D．浮力都等于重力例4　一个体积为300cm3的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多少？（g取10N/kg）【训练案】1.一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是_____，浮力的方向总是____.2.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16N，这时物块受到的浮力是_____N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时弹簧秤的示数

5、将变为_____N.3.一个物体的体积为200cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____N.4.边长为0.1ｍ的正方体铝块，当它浸没于水中时，受到的浮力多大？（g=10N/kg）5.铜柱的体积是20㎝3，若将它全部浸入水中时，受到的浮力是多少？将它的4/5浸入水中，受到的浮力是多少？（g=10N/kg）