物理人教版九年级全册分子热运动

物理人教版九年级全册分子热运动

ID:40446557

大小:243.50 KB

页数:4页

时间:2019-08-02

物理人教版九年级全册分子热运动_第1页
物理人教版九年级全册分子热运动_第2页
物理人教版九年级全册分子热运动_第3页
物理人教版九年级全册分子热运动_第4页
资源描述:

《物理人教版九年级全册分子热运动》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第1节 分子热运动01  知识管理1.物质的构成:物质由______或______构成.分子很小,一般分子直径的数量级都是______m,物体中含有的分子数量是非常多的.2.扩散定  义:______的物质在互相______时,__________________的现象叫做扩散.扩散现象表明:①一切物质的分子都在________________.②分子间存在______.影响因素:温度越高,扩散越______.注  意:①扩散现象并不局限于同一状态的不同物质之间,气体和液体、气体和固体、液体和固体之间都

2、可能发生扩散.在条件相同时,气体扩散最快,液体扩散较快,固体扩散最慢;②微观世界中分子的无规则运动是肉眼看不到的,而宏观世界中物体的机械运动则是肉眼能看到的.3.分子热运动:由于分子的运动跟______有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动.______越高,分子的热运动越剧烈.注  意:分子的热运动是永不停息的,温度为0℃时,构成物质的分子也在不停地运动,只是运动速度较慢而已.4.分子间的作用力:分子间的________和________同时存在,斥力使分子们彼此分离,使分子间有间隙;而引力使分子们

3、凝聚,使分子在某些区域内维持平衡状态.注  意:当分子间的距离减小时,引力和斥力都增大,斥力增大得快,分子间作用力表现为斥力;当分子间的距离增大时,引力和斥力都减小,引力减小得比较慢,作用力表现为引力,如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱.02  基础题1.关于分子和原子,下列说法正确的是()A.分子的体积很大B.分子的直径很大C.分子能够用肉眼直接观察D.物质是由分子和原子构成的2.(梧州中考)我们在公共场所禁止吸烟,可以防止人们被动吸食“二手烟”,“二手烟”被吸食的主要原因是烟的()A.分子很小B

4、.分子之间有间隙C.分子在不停地运动D.分子由原子构成3.(株洲中考)将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,如图所示,该实验说明了()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间存在间隙D.分子无规则运动4.密闭的房间里打开香水瓶的盖子,一会儿整个房间都能闻到香味.下列说法正确的是()A.温度越高,香味扩散得越慢B.若温度低于0℃,这个现象就消失C.这个现象能说明分子间有相互作用力D.这个现象能说明分子在不停地运动5.(锦州中考)“端午浓情,粽叶飘香”.煮

5、粽子时,小明闻到了粽子的香味,这是______现象,吃粽子时,米粒和粽叶不容易分开,这表明:分子间存在______.6.进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这一气味主要来自装修材料中的甲醛,一种对人体有害的化学物质.这说明甲醛分子在做________________________运动,这种运动会随气温的升高而______(填“加剧”或“减缓”).7.空气可以被压缩,是由于________________.如图所示,利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴,然后用力推入活塞,看到不能将水压缩,

6、这是由于________________所致.03  中档题8.(来宾中考)下列事例中,不能说明分子在永不停息做无规则运动的是()A.炒菜时加点盐,菜就有了咸味B.在显微镜下,看到细菌在活动C.排放工业废水,污染整个水库D.房间里放一箱苹果,满屋飘香9.(乌鲁木齐中考)关于扩散现象,下列说法错误的是()A.温度越高,扩散进行得越快B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D.在太空中,扩散现象将消失10.(绵阳中考)把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5

7、年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1mm深.这个现象说明()A.固体分子在不停地运动B.温度越高,固体分子运动越剧烈C.固体分子之间存在着引力和斥力D.固体分子之间只有引力,没有斥力11.据报道,H7N9很有可能在今冬明春卷土重来,目前已进入人感染H7N9禽流感病例的易发期.虽然该病毒的传播机制还未确定,但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施.专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫,会使1m范围内的其他人吸入而被感染,所以与感染病人近距离接触需戴口罩.一粒飞沫的直径约为1×10-6~5×

8、10-6m(分子直径约为1×10-9m),由此可判断飞沫______(填“是”或“不是”)分子.12.“破镜重圆”从物理知识的角度来说________(填“能够”或“不能够”)实现.因为破镜断裂处绝大多数分子距离______,分子间的作用力非常______.13.课堂上,老师将两段均匀的圆柱形铅块A、B的两面磨平后用力压紧,两段铅块合在了一起.接着老师按图甲的方式把合在一起的铅块竖直悬挂在铁架台上,再在铅块下面悬吊多个钩码,两铅块仍未分离.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。