物理人教版九年级全册变阻器学案和课后作业

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1、第四节变阻器学案姓名1.课前复习（限时60s）（1）长度、横截面积相同时，“铜丝”电阻小于“铁丝”，说明电阻与导体的有关。（2）横截面积相同的铜丝，长度越长电阻会越，说明电阻与导体的有关。（3）长度相同的铜丝，横截面积越大，电阻会越，电阻与导体的有关。2.观察滑动变阻器，认识它的结构。变阻器有个接线柱，是连接上下接线柱的唯一路劲。变阻器的符号是或。（思考有什么不同）3.【实验1】：分别将滑动变阻器与小灯泡串联和并联，看哪种接法能改变灯泡的亮度结论是：变阻器与灯泡联时才能改变灯的亮度。原因：串联电路各处电流一定会。4.【实验2】探究以下的问题：（

2、1）用铅笔画导线，连出变阻器6种连接方式（限时2min）。(2)观察实验现象，探究出可行的正确接法，填写好下表：接法电阻能否改变连接的下接线处是怎样移动滑片能减小电阻图1接A、D图2接A、C图3接B、C图4接B、D图5接A、B图6接C、D(3)通过实验探究，回答下列问题：a.应将滑动变阻器的接线柱地串联接入电路，不能“”或“”。b.连接滑动变阻器、两个接线柱时，灯泡会很暗，变阻器不能调节，相当于一个较大的。c.连接滑动变阻器、两个接线柱时，灯泡会很亮，变阻器不能调节、电阻很小、几乎为零,相当于。d.滑动变阻器原理是靠改变导电电阻丝的（横截面积、

3、长度）来改变电阻的大小。判断时要看（上、下）接线柱的位置。滑片移近下接线柱时，导电电阻变（大、小），远离下接触时，电阻变。e.电流太大时，灯丝会烧断，想保护灯泡，就要闭合开关时灯泡的电流是最小值，所以闭合开关前将滑片放到什么位置上？（提示：答滑片离下接线柱最远处还是最近处）*5、观察滑动变阻器的滑片，上面标的“20Ω2A”的物理意义分别是：变阻器的电阻大小可以在到之间变化，另外变阻器允许通过的最大的为2A。例题1.如图1，将滑动变阻器连入电路，要求滑片向右移动时，灯泡变亮，电压表测量灯泡电压。（电压表用3V档）图1例题2.根据实物图图2，画出电

4、路图。图2例题3.下图是变阻器的简化图，根据接线柱位置回答问题。这时连接、两个接线柱，下接线柱是，滑片向右移电阻变，灯泡变。课堂练习1.根据连线方式，找出下接线柱的位置，并判断电阻的变化。这是连接、两个接线柱，下接线柱是，滑片向右移电阻变，灯泡变。这是连接、两个接线柱，下接线柱是，滑片向右移电阻变，灯泡变。这是连接、两个接线柱，下接线柱是，滑片向右移电阻变，灯泡变。这是连接、两个接线柱，移动滑片（能、不能）调节灯泡亮度。这时，变阻器相当于（一条导线、一个定值电阻）2．将图6—45所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大

5、，则滑动变阻器连入电路的下接线柱应是（A、B）3、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．图6－24中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？（）4.如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（）Ａ.甲和丙　　Ｂ.乙和丁　　Ｃ.甲和丁　　Ｄ.甲和乙5、按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向左移动时灯会变亮，电压表测量灯泡电压。在图中画出电路的连接方法，并在右边的方框中画出对应的电路图。(电压表用3V档)提示：电压表最后才并上去课后练习6、如果一个同学利用上述器材连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，

6、都不能改变灯的亮度，且灯泡很暗，你觉得可能的原因是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　7、如右图中所示，要想把滑动变阻器连入电路中，并且当滑片P向右移动时电灯变亮，应该接哪二个接线柱。8.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，如果把两个接线柱接入电路中，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置是（）A．P1在最右端，P2在最左端     B．P1在最左端，P2在最右端C．P1在最左端，P2在最左端     D．P1在最右端，P2在最右端课后反思a.应将滑动变阻器的接线柱地串联接入电路，

7、不能“同上”或“同下”。b.滑动变阻器、两个接线柱之间灯泡很暗，变阻器不能调节，相当于一个较大的。c.滑动变阻器、两个接线柱之间灯泡很亮，变阻器不能调节、电阻很小、几乎为零,相当于。d.滑动变阻器原理是靠改变导电电阻丝的（横截面积、长度）来改变电阻的大小。判断时要看（上、下）接线柱的位置。滑片移近下接线柱时，导电电阻变（大、小），远离下接触时，电阻变。e.如果想保护灯泡，就要闭合开关时灯泡的电流是最小值，所以闭合开关前将滑片放到什么位置上？（提示：答滑片离系下接线柱最远处还是最近处）f．变阻器的符号是，表示下接线柱在（左、右）边。表示下接线柱在

8、（左、右）边。