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时间：2019-08-02
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1、半截塔中学物理学科教学设计年级：八年级设计者：审批：授课时间：教案编号：课题第8章运动和力教法归纳法学法自主学习教学目标•熟练掌握本章基础知识•通过练习，巩固基础知识，灵活运用基础知识学习重点灵活运用基础知识学习难点灵活运用基础知识实验器材教具学具使用多媒体教学过程教师导学学生活动设计意图学生看书复习基础知识2．增大有益摩擦的方法①增大物体间的压力；②增加接触表面的粗糙程度。列举相关的事例①自行车用越大力刹车，就停得越快；②拔河时用力握绳子；③冬天在结冰的路面上撒沙；④冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；⑤鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；⑥上单杠，手上摸镁粉。
2、3．减小摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③变滑动为滚动；④分离摩擦面列举相关的事例： ①手握单杠不能太紧；②滑雪板底面做的很光滑； ③机器转动的部分加滚动轴承；④加润滑油； ⑤磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。板书设计课后反思签批教研组长：主管领导：
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