物理人教版九年级全册复习课

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1、单位滦县东安各庄填中学姓名商向春学科物理年级九年级电话15383950118---------------------------------------------------------密---------------------------------封------------------------------线---------------------------------------2015年高效课堂优质课评比教学设计课题电功、电功率教学目标：1．知识目标： 知道电能表的用途和读数方法，能用电能表测量电功。知道电

2、功的概念及其单位，明确电流做功的过程是将电能转化为其他形式的能的过程。理解电功的公式，能进行有关计算。理解电功率概念，并能进行简单的计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。2．能力目标： 通过对电能表的观察，了解其用途及各种技术参数的物理意义，能根据电能表的示数变化计算消耗的电能。培养学生分析问题和运用知识解决问题的能力，培养逻辑思维能力和创造思维能力。3．情感目标： 通过小组讨论交流，培养学生合作学习的意识。教学重点和难点：重点：掌握电功的概念、公式及公式的变形；理解电功率概念，并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实

3、际功率。难点：影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行有关电功的计算；区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算。教学环节【知识梳理】学生课前完成，上课教师直接出示答案，学生订正答案，教师再进行特别提醒，指出重点及易错点。一、电能1．电功：电流通过某段导体所做的功叫电功，消耗电能的过程即电流做功的过程，实质上是将电能转化为__________能的过程。可以用公式W＝UIt计算电功的大小。2．电能(电功)：国际主单位是_________，符号____，日常生活中常用单位是____，物理学中叫______________

4、，1kW·h＝______________J。3．电能表：俗称电度表，是测量________________的仪表。二、电功率1、电功率：反映电流做功的物理量，电功率等于与之比。2、公式：P＝＝，若是纯电阻电路，由欧姆定律可得变形公式P＝或P＝。3、单位：国际主单位是，另一个单位是，二者换算关系是。4、额定电压和额定功率：额定电压是指用电器在时的电压，额定功率是指用电器电压下的电功率.若U实＝U额时，则P实____P额，用电器正常工作；若U实＜U额时，则P实____P额，用电器不能正常工作；若U实____U额时，则P实＞P额，

5、损坏用电器。三、焦耳定律1、电流的热效应：电流通过导体时电能转化为热能的现象。例如利用电热工作的用电器有电饭锅等。2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟_______________成正比，跟导体的______成正比，跟____________成正比。用公式表示为：Q＝______，电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，则有：Q＝W。3、生活中要注意防止电热造成的危害。例如短路易引起火灾等。【真题演练】学生分组讨论，现由学生进行讲解。1．(2013，安徽)如图，小灯泡L1和L2均标有“1.5V　0.3A”字样，AB两端的电压

6、U＝1.5V。开关S断开时，通过L2的电流为_____A。闭合开关S，两只小灯泡消耗的总功率为____W。2．(2013，阿坝州)如图所示，定值电阻R＝20Ω。断开开关S时，电流表示数为0.2A；闭合开关S时，电流表示数为0.6A，则灯泡L的电阻为____Ω；开关S断开时，通电10s，电流通过灯泡L所做的功为____J。3．(2014，临沂)如图为一只“6V　1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象。若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为()A．24Ω　0.67W　　　　B．20Ω

7、　0.8WC．24Ω　0.96WD．20Ω　0.67W【考点透析】考点一：电能学生试做，再由学生讲解。（天津中考)如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min。这段时间灯泡消耗的电能是______kW·h，灯泡的实际功率是____W。出示变式练习，学生独立完成，变式：(安庆中考)某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示。表盘上“1600imp/(kW·h)”表示每用电1kW·h指示灯闪烁1600次。根据表盘上的信息，回答下列问题。(1)该

8、同学上个月共用电多少？(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少？(3)若只让一个电热器工作3min，观察到电能表的指示灯闪烁了32次，则该同学家的实际功率是多大？(设电热器的电阻不变)学生讲第一问，再讨论第二问，师生共同完成。考点二：与电功率有关的计算(鄂州中考)“赛