第三节 重力教学素材

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1、习题精选1.选择题：（1）如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（）CADB（2）D一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（）A不受重力B受到向前的重力C比静止在地面上时所受重力小得多D受到竖直向下的重力（3）下列关于常数g的叙述中正确的是（　　）　A质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛Cg＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克Dg是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛2.填空题：（4）重力的大小可通过来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数．（5）

2、一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是的道理，利用重垂线也可做成仪来检测桌面是否水平．（6）请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题，写出三个相关的场景：①②③3.作图题：2牛（7）如图，一重4牛的木箱静止在斜面上，请用给定标度作出其所受重力的图示．4.实验探究：（8）①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：．质量m/kg重力G/N重力和质量的比值0.100.200.30②由①题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异

3、．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点g值大小地球纬度地点g值大小地球纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′武汉9.79430°33′上海9.79431°12′北京9.80139°56′纽约9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°g值相同的城市是；g值相差最大的两地是；试猜想g值变化的原因可能是．5.问答题：（9）如图为一种物理天平，它上面有一个重垂线，请你说明这个重垂线的作用是什么？6.计算题：（10）质量为0.5千克的物体，能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重？参考答案：（1）C（2）D（3）B

4、（4）弹簧测力计静止（5）竖直向下水平（6）人可以悬在空中；水滴是球形；抛出的物体不会落回地面（只要是合理的场景就行）（7）如下图（8）①表格如下结论：重力和质量成正比（或重力和质量的比值是一定的）质量m/kg重力G/N重力和质量的比值0.101.0100.202.0100.303.0102牛G＝4牛②武汉和上海赤道和北极与地球的纬度有关，或与地理位置有关，或纬度越大，g值越大（提示：注意表格中“地球纬度”的提示）（9）为了判断物理天平底板是否水平．因为重力方向总是竖直向下的，调整到重垂线正指下方小立柱，则说明底板是水平的．（10）能．探究活动探究题目：鸡蛋走钢丝探究目的：让学生

5、通过观察和制作来探究提高稳度的方法，从而体会重力知识的有用性和神奇．探究过程：1.请学生把物理书分别平放、横放和竖放在桌子上，每种情况下都轻推书本，感觉怎样放置书本比较稳，不容易倒？2.提出问题：稳定情况和什么有关？3.观察周围物体，思考利用什么办法提高稳度的？比如右图的台灯和茶壶．4.请大家想办法完成这样一项任务：设法把鸡蛋放稳在可乐瓶中后，让鸡蛋和瓶子稳稳的从线的一端滑向另一端（鸡蛋走钢丝）．如下图提供的器材有：一根长约2～3米的尼龙线，穿过一只无底的可乐瓶（可乐瓶后的上部）后系在两根杆上；细铁丝，铁螺帽（或石块）．（参考办法：用铁丝一端绑住铁螺帽（或石块），然后把铁丝另一端

6、绑在可乐瓶的口上，如下图，这样就使运载工具和鸡蛋的整体重心降低至尼龙绳的下方，从而保证鸡蛋不会翻倒．探究结果：提高稳度的方法主要有两种：一是增大支面；二是降低重心．