九年级历史电气时代的来临

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1、第17课电气时代的来临第二次工业革命●学习重点的提示1．第二次工业革命及电能的开发和利用。2．第二次工业革命使人类进入了电气时代。3．第二次工业革命的突出特点是广泛性，这里指的是地域上的广泛和科技门类上的广泛。4．“发明大王”爱迪生为电能的开发和利用作出了杰出的贡献。5．电气和钢铁时代的到来标志着现代工业化的兴起。你知道第二次工业革命有哪些重大发明创造？一、人类对“电”的认识1、人类认识电的过程2、电能的利用(发电机)摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的发明公元前6世纪，希腊哲学家泰利斯发现并记载了摩擦过的琥珀

2、能吸引轻小物体。到了十六世纪中期，英国物理学家吉尔伯特证实，琥珀经摩擦后，会产生静电，玻璃等其它物体也可以摩擦生电。十八世纪，英国科学家格雷首次发现有些物体能传电，有些则不能，这样，就把导体和绝缘体区别开来了。他发现金属能传电而丝线则不能。他还注意到尖端放电，从而想到电火花和雷电是不是一样的东西。富兰克林，美国著名的科学家。8岁上小学，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，10岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，

3、而且养成了良好的自学习惯。中国早就发明了避雷装置，并在实践中应用。据“后汉书”记载，汉武帝时就开始使用避雷装置，在建筑的屋脊上大多安装了金属瓦饰，有的是龙、有的是飞鱼和雄鸡。大约在三国时期，工匠们已经意识到接地的重要，他们在建造远远高于一般建筑的古塔时，顶部安装了钢铁制造的“葫芦串”，用于避雷。1688年西方传教士马卡连来华，在《中国札记》上写道：“中国有些建筑物的屋顶上有一种叫做龙的装饰物，它头部仰向天空，张着嘴。这些怪物向上伸出的舌头是根尖端的金属芯子，另一端和埋在地下的金属相接，能让雷电跑到地面去而不伤害建

4、筑物。”在公元1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关连，他建造了第一座发电机原型，就在法拉第发现电磁感应原理的第二年，受法拉第发现的启示，法国人皮克希应用电磁感应原理制成了最初的发电机。1867年，德国发明家韦纳·冯·西门子对发电机提出了重大改进。他认为，在发电机上不用磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。二、能源领域的巨变1、第二次工业革命发生的条件为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革

5、命？P902、第二次工业革命的内容3、第二次工业革命的特点——电力的广泛运用(1).新能源(2).新机器和新产品(3).新交通运输工具(4).新通讯技术和设备人类进入电气时代三、围绕“电”的发明1、“发明大王”爱迪生发明家托马斯•爱迪生（1847---1931）爱迪生（1847---1931），只念过三个月的小学。他的母亲亲自做他的教师，引导他去读一些书。他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。15岁时，开始和电发生了联系，踏上了科学的征途。2、电给人类带来的巨大

6、变化(科技是第一生产力）电炉你能说出爱迪生有哪些发明吗?把“电”的福音传播到人间的天使是　（　　）Ａ、格雷　　Ｂ、富兰克林Ｃ、法拉第　Ｄ、爱迪生学会根据课本出题三、围绕“电”的发明2、电给人类带来的巨大变化P911人类历史上第二次科技革命的主要标志是什么？请回答：电力的广泛运用2这次科技革命中产生了哪些新兴的产业部门？主要是：电力、电讯、化工、汽车、石油等工业下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是A．打电话拜年B.乘公交车上班C．用电脑办公D．坐飞机旅游2004模拟题第二次工业革命使人类进入了A

7、．蒸汽时代B.电气时代C．信息时代D．知识经济时代2004中考题小游戏看谁说得多说得快?列举家用电器名称:规则:(1)以单行为单位:每单行派一个代表。(2)各代表轮流说:只能说一种电器名称:不能重复,否则淘汰，每次考虑时间不能超过5秒,否则淘汰。代表们请快站起来！你们真棒！对“电”的认识围绕“电”的发明能源领域的巨变条件内容特点评价政治保障经济基础技术条件市场条件—电力的广泛运用（第二次工业革命）电灯电视机电冰箱电饭煲微波炉洗衣机电须刨空调电风扇数码相机VCDDVD电吹风熨斗炒冰机电热水器投币式立体电影机自由讲

8、坛第二次工业革命对你有什么启示？从国家来讲（历史教训）：从学生个人讲：从经济学上讲：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础；大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和