第七章力复习

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1、第七章力复习设计一.学习目标:1.理解力是一个物体对另一个物体的作用,物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果。2.理解重力的概念、重力的方向；理解重力的大小与质量成正比(G=mg)。3.理解力的三要素,会画力的图示及示意图。4.知道滑动摩擦、滚动摩擦；知道增大和减小摩擦的方法。5.会用弹簧秤测力的大小。二.知识整理:1.力的概念:⑴力的含义:力是_________________，物体间力的作用是________的。⑵力的效果：力可以使_________________________，也可以使_________________________________。⑶力的三

2、要素:力的_______、_________和_________称为力的三要素。⑷力的测量：①力的单位：国际单位制中力的单位是______，其符号为______。②测量工具：在实验室我们常用__________来测量力的大小，其原理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成_____________。③测量步骤:ａ____________________________________________；ｂ____________________________________________；ｃ________________________________________

3、____。2.力的表示方法:⑴力的图示法:______________________________________________；⑵力的示意图:______________________________________________.3.两种常见的力:⑴重力:_______________________________________________叫重力。①重力的施力物体是____________；②重力的方向是_____________。③重力的大小与质量成___________，用式子表示为______________，式中ｇ＝___________，其

4、含义是____________________________。④重力的作用点叫做_______________________。⑵摩擦力：①滑动摩擦：_____________________________________________;②滑动摩擦力的影响因素：；③滚动摩擦力远小于滑动摩擦力；④增大摩擦的方法有_______________________________________;⑤减小摩擦的方法有_______________________________________。三.例题及巩固练习:1.下列说法中正确的是:()A.只有一个物体可能产生力的作用B

5、.不直接接触的物体间不可能产生力的作用C.一个物体对外施力的同时必然受力D.磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁2.用力拍桌子时手会疼,这是因为_________________________________。3.如图所示,弹簧秤的最小分度值为_______，弹簧秤的示数为________。第3题图第4题图第5题图4.用200牛的力，沿与水平地面成45°角拉小车，用力的图示法画出拉力。5.质量为20千克的物块静止在斜面上，用力的图示法画出该物体所受的重力。6.汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是_____________摩擦,刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是________

6、___摩擦。7.冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采用___________________方法使摩擦____________。而为防止皮带打滑，人们也常会将皮带张紧，这是用_________方法使摩擦_____________。四.课堂检测:1.关于力的概念，下列说法中错误的是:()A.力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B.物体受到力的作用时,一定存在施力物体C.空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D.马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力2.下列作用力中，大小最接近1牛的是:()A.蚂蚁的拉力B.人的拉力(一般)C.马的拉力D.

7、托起两只鸡蛋的力3.下列说法中正确的是:()A.物体的质量跟它受到的重力成正比B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C.质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛D.重力的方向总是垂直于物体表面4.质量是60千克的人,他的体重是______牛；重686牛的物体,它的质量是___________牛。5.如图：用10牛的水平力按压图钉，用力的图示法表示出这个力。6.一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，作出小球所受重力的图示。7.一个质量是5千克的物体放在斜面上，物体对斜面的压力是40牛，作出这个