汉语乌苏市物理中学《9.4流体压强与流速的关系》教学设计陈洋

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1、《流体压强和流速的关系》教学设计车排子镇中心学校陈洋洋一、[学习目标]  1、知识与技能　　（1）知道流体的压强与流速的关系。　　（2）了解飞机的升力是怎样产生的。2、过程与方法　　（1）通过对鸟类羽翼的观察和探究，认识升力。　　（2）通过实验探究，认识气体的压强跟流速有关的现象。3、情感态度与价值观（1）领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。（2）培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。二、[重点、难点]重点：初步了解流体流动时压强的特点。难点：能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。三、[教具及实验

2、材料]多媒体计算机、课件、两根蜡烛、一个打火机、一根吸管、乒乓球两个、大号注射器一支、水槽一个、两只塑料瓶盖、水、钢笔一个、两张纸，硬币一个、一个机翼模型。四、[教学过程]一、引入课题 点蜡烛游戏二、新课教学1、科学探究活动—研究流体压强与流速的关系1）气体压强与流速有什么关系学生进行硬币跳高实验：在离桌边2-3cm的地方放一枚硬币，在硬币前10cm左右用直尺或笔做一栏杆，高度约２cm，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气。硬币就可能跳过栏杆，比一比，谁的硬币是跳高冠军分析：实验中的硬币，上面只有空气与它接触。吹气时硬币向上跳，说明它上面空气向下的压

3、力比较小，下面的空气向上的压力比较大。硬币上下两面的面积相同，因此一定是下面空气向上的压强比较大。由于吹气，硬币上面空气的流速变大了。由此我们猜想：是不是气体的压强跟气体的流速有关系？（1）提出问题气体压强与流速有什么关系？（2）猜想与假设猜想1：气体流动越快，它的压强越大。猜想2：气体流动越快，它的压强越小。猜想3：气体流动越快，它的压强不变。（3）设计实验并进行实验学生按照所设计的方法进行实验，教师巡视指导。（4）交流与合作请学生就刚才的实验，上来重新演示，说说观察到的实验现象，并发表一下自己的看法。（5）分析论证《投影》第一个实验用嘴对着两张竖直向下

4、的纸吹气，纸向中间靠扰了。根据学生的看法，引导学生讨论得出：这是因为不吹气时，纸张两侧的空气相对静止，致使空气对纸作用的压强相同，气体压强不会引起纸张运动，而吹气时，纸张内侧空气流动快，压强变小，内外造成压强差，空气将纸张压在了一起。结论：流动气体的压强，流速较大的位置压强较小。第二个实验往漏斗颈口向下吹气，乒乓球悬在漏斗口旋转而没有掉下来根据学生的看法，引导学生讨论得出：漏斗颈口空气流速大压强小，外部的空气流速小压强大，内外压强差把乒乓球托出来。结论：流动气体的压强，流速较大的位置压强较小。总结：气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。2）、

5、探索：液体压强与流速的关系1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。这又是为什么?　给学生土拓宽视野：航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行①实验用注射器向水槽中的瓶盖中间喷水。这个实验的实验现象是：分开的瓶盖靠在了一起。根据学生的看法，引导学生讨论得出这是因为冲水后，两瓶盖之间水流快，压强小，两瓶盖外水流慢，压强大，因此瓶盖内外的压强差将两瓶盖挤在了一起。结论：流动液体的压强，流速较大的位置压强较小。3）小节液体和气体都具有流动性

6、，统称为流体。如：空气、水等流体（液体和气体）在流动时，流速越小的地方，压强越大；流速越大的地方，压强越小。2、联系生活实际：学生举例，并能用今天所学的知识简单解释现象。（1）为什么火车站台都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域（2）解释：课前问题点蜡烛游戏，为什么蜡烛可以点着？3、飞机的升力从刚才例子我们知道了生活中很多现象与流体压强、流速有关，并能用他们的关系分析。那么生活中流体压强、流速又有哪些应用呢？最重要的应用之一是飞机，那几十吨的飞机为什么能够像鸟一样遨游天空?（获得大于自身重力的升力，这是航空器升空飞行的基本前提。）学生拿出提

7、前制作准备好的机翼模型分组做实验。引导学生观看飞机起飞和飞机的机翼特点，思考以下几个问题：1飞机的机翼有什么特点？2飞机飞行时升力是如何产生的？后演示飞机机翼上升，引导学生总结：飞机的机翼通常都做成上凸下平的形状，其上方弯曲，下方近似于直线，因此，飞机飞行时，空气和飞机做相对运动，由于机翼上方空气走过的路程较远，空气流动比下方要快，压强要小。与其相对，机翼下方空气流动较慢，压强较大，上下的压力差造成了对飞机一个向上的升力，并且，当飞机速度增大，升力也增大，当升力大于飞机自重时，飞机便起飞了。3应用：1）灰雁巧胜大自然。2）汽车欣赏：气流偏导器三、巩固与评价

8、（通过本节课的学习你最大的收获是什么？）1忆一忆（硬币跳高原理是什