新人教版八年级物理下册《11.1功》

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1、第十一章功和机械能第一节功●教学目标：（1）结合实例知道机械功的概念。（2）能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。（3）理解功的概念，知道使用任何机械功都不省功。●教学重点：功的概念和做功的两个必要因素，功的计算公式。●教学难点：功的概念。●教学过程：一、引人新课：通过复习提问引出功德概念。二、讲授新课：1功这个物理量和什么因素有关呢？通过演示幻灯片中两幅图中有什么共同的地方或者共同的要素。答：都有力，物体都移动了一段距离。问：移动的距离和力之间有何关系？答：是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离。讲述：在物理学中就说图中的力对物体做

2、了功。2分析得出：做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。讲述：两个条件一个都不能少，请同学们用做功的两个必要因素判断下3面几种情况下，力对物体是否做功？(1)举重运动员将杠铃举起，静止在空中５秒，这时手对杠铃做功了吗？(2)用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？总结出不做功的的三种情况。4练习下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动5功的计算1.功的大小与力和距离这两个因素有何关系呢

3、？力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。2．物理学中，力与物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做功。即，功＝力×距离功的公式：W＝FSW－功－焦耳（J），F－力－牛顿（N），s－距离－米（m）。〔例题l〕一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了l00米，此拖拉机的牵引力做了多少功？［例题2]马拉着重为19600牛的车在水平路面上前进了400米，做了300000焦耳的功。车受的重力有没有做功？马的水平拉力是多少牛？分析：（1）因为马在水平路面上前进，竖直方向上没有通过的距离，所以车受的重力不做功。（2）

4、求马的水平拉力，可从已知拉力做功和车前进的距离，由F=W/S公式求得。6功的计算步骤（1）物体受力分析（2）判断是否做功：根据做功的两个必要因素判断（3）用公式计算三、巩固检测四、小结强调做功的两个必要因素，功的计算公式