压强复习教案

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1、第九章压强教案一、压强（一）压力1．定义：物理学中，把叫做压力。2．理解：相互接触并挤压产生压力，压力方向垂直物体的受力面，作用点在受力面。3．压力与重力的区别与联系比较项目A对斜面的压力A受到的重力区别力的示意图施力物体物体A地球受力物体斜面物体A性质弹力引力产生原因物体间相互接触且挤压地球的吸引大小一般不等于重力G=mg方向垂直于受压面指向受力物体总是竖直向下作用点受压物体表面重心联系只有当物体处于水平面且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小方向相同，尽管如此，压力仍不是重力。【例题一】关于物体所受的重力和物体对支持面的压力的关系，下列说法中正确的是

2、（）A．压力就是物体所受的重力B．压力一定等于物体所受的重力C．压力和重力不可能是同一个力D．压力和重力的方向都是竖直向下的【例题二】一个木箱放在斜面上，如图所示，能够正确表示斜面受到木箱的压力F的是（）（二）影响压力作用效果的因素1．实验探究2．实验结论：压力的作用效果与和有关。【例题三】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小但关系”，应再做图（选填“丙”或“丁”）所示实验。（三）压强1．概念：物理学中，把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用符号p表示，压强在数值上等

3、于物体单位面积上所受的压力，压强是用来表示压力作用效果的物理量。2．压强公式：p=FS3．压强的单位：N/m2，帕斯卡，简称帕，符号为Pa。4．注意事项：（1）压强和压力不能混为一谈。（2）变形公式：F=pS，S=Fp，S是物体间接触面积，不是表面积；F是压力，不是重力。（3）计算时单位要统一。【例题四】如图所示，图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求钉帽和墙壁受到的压力和压强。【例题五】如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A．平放时最大B．立放时最大C．侧放时最大D．平放、立放、侧放时一样大（四）怎样减小或增大压强1

4、．减小压强：2．增大压强：【例题六】如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）二、液体的压强（一）液体压强的特点1．液体内部朝各个方向都有压强；2．在同一深度，各个方向压强相等，深度越大，压强越大；3．在深度相同时，液体密度越大，压强越大。【例题九】关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强B．在同一液体中，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零（二）液体压强的大小1．液体压强的产生：（1）公式推导：要知道液面下某处竖直向下的压强，可以设想此处有一个水平放置的平面，计算这个平面

5、上方液柱对此平面产生的压强。（如图所示）（2）液体压强的单位：帕斯卡（3）液体压强与液体密度，深度的关系：2．注意事项：（1）凡是液体产生的压强，都可用p=ρgh来计算和讨论。（2）应用公式时要注意同一各个物理量单位。（3）p=FS和p=ρgh的区别：（三）连通器1．概念：上端开口，下端相连的容器叫连通器。2．原理：连通器中如果只有一种液体，在液体不流动时，连通器各容器液面保持向平。3．连通器的应用：【练习】三个质量相同、地面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大

6、B．乙最大C．丙最大D．一样大【练习】将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别是FA和FB，则（）A．pA>pBFA>FBB．pA

7、证明：马德堡半球实验、覆杯实验。（二）大气压的测量1．大气的高度和密度无法确定，所以不能用p=ρgh来计算，故大气压强的值只能通过测量获得。2．托里拆利实验：水银柱的高度与管的粗细、倾斜角度和深浅无关。3．标准大气压：通常把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示。根据液体压强的公式，760mm高的水银柱产生的压强等于p0=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.0