《机械效率》同步练习

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1、第3节 机械效率第1课时 认识机械效率1.有用功有用功是指做功过程中对我们有用的功,它是无论采用哪一种做功方式都必须做的功.2.额外功(1)额外功是在做功过程中并非我们需要但又不得不做的那部分功.(2)做功过程中,主要是克服机械的重量、辅助工具的重量和机械部件之间的摩擦力做了额外功.3.总功有用功和额外功的总和叫做总功.4.机械效率(1)有用功跟总功的比值叫机械效率,即η=W有/W总.(2)机械效率常用百分数表示,它永远小于1.(3)提高机械效率的方法有增加物体自重、减轻机械自身的重、加润滑油以减小摩擦等.5.机械效率由有用功和总功两个因素决定,分析机

2、械效率高低时,不能只考虑一个因素.解决此类问题,应注意以下三点:(1)当总功一定时,机械做的有用功越多或额外功越少,机械效率就越高.(2)当有用功一定时,机械所做的总功越少或额外功越少,机械效率就越高.(3)当额外功一定时,机械所做的总功越多,有用功在总功中所占的比例就越大,机械效率就越高.                           要找到一个做功过程中的有用功,我们必须先确定做功的目的,然后才可以确定有用功.若我们做功的目的是拉着物体匀速前进一段距离,则有用功W有=W手=F拉s拉=f摩s物.若我们做功的目的是提着物体匀速上升一定高度,则有用

3、功W有=W手=F拉s拉=G物h物.(沈阳中考)如图所示的甲、乙两套装置,每个滑轮的质量均相等,用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度,所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2,忽略绳重和摩擦.若F1=F2,则G1________G2;若G1=G2,则它们的机械效率η1________η2.(填“>”“=”或“<”)【提示】 由图可知,甲图中滑轮组绳子的有效股数为n1=2;乙图中滑轮组绳子的有效股数为n2=3,因为每个滑轮的质量均相等,所以每个滑轮的重力相等,忽略绳重和摩擦,由F=(G物+G动)可得,G1=2F1-G动,G2=3F2-G动,因为

4、F1=F2,所以,G1<G2;比较甲、乙两个滑轮组可知,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,根据η=可知,两个滑轮组的机械效率相同,即η甲=η乙.【答案】 < =                            01  课前预习知识点1 有用功、额外功和总功1.有用功等于为了实现做功目的,不用任何机械而________做的功.2.________和________的总和叫做总功.知识点2 机械效率3.________跟________的比值叫机械效率,机械效率总是__

5、______(填“小于”“等于”或“大于”)1.4.甲、乙两种机械的机械效率分别是80%和65%,则下列说法正确的是(  )A.使用甲机械省力B.使用甲机械做功快C.在相同的时间内,使用甲机械完成的功多D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 02  当堂训练1.用铁桶从井中打水,则此过程中(  )A.人对铁桶做的功是额外功B.人对水做的功是额外功C.人对水和铁桶做的功都是额外功D.人对水和铁桶做的功都是有用功2.(漳州中考)亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的(  )A.有用功相等B.总

6、功相等C.总功率相等D.有用功和总功的比值相等3.(茂名中考)如图所示,用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物,绳重、摩擦忽略不计,在物体匀速上升的过程中(  )A.甲图省力,机械效率甲图大B.甲图省力,机械效率一样大C.乙图省力,机械效率乙图大D.乙图省力,机械效率一样大4.(滨州中考)如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中(  )A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%5.升旗过程中,克服旗的重量做的功是______

7、__,克服绳子重量做的是________;克服摩擦力做的功是________.(填“有用功”“额外功”或“总功”)6.(宜昌中考)用一个动滑轮把重100N的物体匀速提到5m高的楼上,作用在绳上的拉力F为60N,则拉力F做的功为________J,动滑轮的机械效率为________. 03  课后作业7.(多选)(营口中考)如图所示,A物体受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动.已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是(  )A.拉力F的功率是1WB.2s内绳子自由端移动的距离是1

8、.2mC.5s内拉力F所做功的大小是15JD.物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N8.(广州

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