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时间：2019-08-02
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1、掌握关键词句了解故事内容清华大学附属小学商务中心区实验小学周宇目录01课程标准02单元说明03教学目标04教学建议《语文课程标准》在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识。阅读教学应该注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。《语文课程标准》在教学建议中明确提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。”单元说明本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》3篇人物故事。故事语言简洁，内容紧凑。教学中既要引领学生感
2、受伟人心系百姓的高贵品质，初步渗透革命传统教育，掌握关键词句，了解故事内容，练习讲述故事。掌握关键词句，了解故事内容，是本单元教学的重点。教学目标01多种形式朗读，能按照提示，了解故事内容。02提取关键词，寻找关键句，了解故事内容。03图文对照，寻找关键句，了解故事内容。教学建议1.借助线索了解课文内容抓关键词讲述课文内容扩充句子教学建议2.借助关键词了解课文内容关键词讲述课文内容关键句教学建议3.借助插图教学建议3.借助插图教学建议3.借助插图教学建议4.学习方式组内交流独立思考全班交流自主练习教学建议5.评
3、价方式组内进行星级评价组员比比谁的星星多评价标准小明1.声音比较响亮，吐字比较清晰，普通话比较标准。2.尽量不停顿、不重复。3.语言比较流利，讲述比较完整。小红小军小芳谢谢
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