汪义飞 112班 22号 市场营销

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1、4.某学校计算机管理中需要如下信息：　　学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名　　课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号　　教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号　　单位：单位名称，电话，教师号，教师名　　其中，一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修，一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教授讲授，一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。　　完成如下设计：　　<1>设计该计算机管理系统的E-R图。　　<2>将该E-R图转换为关系模型。<3>指出转换结果中每个关系模式的候选码。解：（3）学生中学号和姓名都是候选码课程中编号和课程名都是候选

2、码教师中教师号和姓名都是候选码单位中单位名称是候选码学生课程教师单位M选课招聘讲课N1N学号单位性别编号教师号性别姓名姓名任课教师号职称年龄选修课程名课程名开课单位MN讲授课程编号单位名称教师名教师号电话E-R图实体：学生（学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名）　　课程（编号，课程名，开课单位，任课教师号）　　教师（教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号）单位（单位名称，电话，教师号，教师名）关系：学生和课程是多对多关系课程和教师是多对多关系单位和教师是一对多关系6.一个工厂需要建立一个管理数据库存储如下信息：　　<1>一个厂内有多个车间，每个车间有车间号、车间主任姓

3、名、地址和电话。　　<2>一个车间有多个工人，每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种。　　<3>一个车间生产多种产品，产品有产品号和价格。　　<4>一个车间生产多种零件，一个零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格。　　<5>一个产品由多种零件组成，一种零件也可装配出多种产品。　　⑥产品与零件均存入仓库中。　　⑦厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。　　完成如下设计：　　<1>设计该计算机管理系统的E-R图。　　<2>将该E-R图转换为关系模型。　　<3>指出转换结果中每个关系模式的候选码。解：（3）车间候选码是车间号工人候选码是职工号产品候选码是

4、产品号零件候选码是零件号仓库候选码是仓库号厂仓库零件产品工人车间设置仓储仓储建设生产生产招聘N1M1NNMMN1N1N产品号零件号价格重量价格工种职工号性别年龄姓名电话地址车间主任姓名车间号装配电话仓库主任姓名仓库号NMNE-R图实体：车间（车间号,车间主任姓名,地址,电话）工人（职工号,姓名,年龄,性别,工种）产品(产品号,价格)零件(零件号,重量,价格)仓库(仓库号,仓库主任姓名,电话)关系：厂和车间是一对多关系车间和工人是一对多关系车间和产品是一对多关系车间和零件是一对多关系厂和仓库是一对多关系产品和仓库是一对多关系零件和仓库是一对多关系