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时间:2019-08-02
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1、看戏梅兰芳,名澜,又名鹤鸣,字畹华、浣华,别署缀玉轩主人,艺名兰芳。江苏泰州人,1894年生于北京,他出生于京剧世家,8岁就开始学戏,10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》,工花旦,1908年搭戏连成班,1911年北京各界举行京剧演员评选活动,张贴菊榜,梅兰芳名列第三名探花。1913年他首次到上海演出,在四马路大新路口丹桂第一台演出了《彩楼配》、《玉堂春》、《穆柯寨》等戏,初来上海就风靡了整个江南,当时里巷间有句俗话:“讨老婆要像梅兰芳,生儿子要像周信芳”。梅兰芳简介《杨家将》中人物,智勇双全,尤善骑射。在抗击辽的侵扰时,跃马披甲,大破天门阵。后宗保死
2、于抗击西夏的战争中。佘太君百岁挂帅,率领杨家十二寡妇征西,穆桂英年已五十,仍担任先锋,深入险地,力战击退侵扰。她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象。穆桂英简介传统戏剧服装中袖端所缀30厘米左右的白绸,因甩动时形如水波纹而得名。运用水袖动作,有助于表现剧中人物的身份、性格和感情,并可加强舞蹈美。水袖技术是传统戏剧表演的基本功之一。小知识-水袖问题导学1、朗读课文,思考段落的划分。2、本文表达了什么中心意思?3、课文详写的是什么?略写的是什么?①本文描写了什么?②作者创作此文的目的是什么?描写了群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出《穆桂英挂帅》的场面。赞
3、美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。第四段语言品赏有形态-圆润珠子有层次-辽远又逼近柔和又铿锵有动态-滚滴溅落歌声(无形)细致描摹以形喻声作者在形容歌声时,运用了比喻的手法,把歌词比作珠子,还运用了一系列动词,如:“滚、滴、溅、落”,增强了动感,写出了梅兰芳表演技艺的精湛。为什么突出“暑气并没有收敛”,公园和剧场“是静静的”?思考讨论为什么强调剧场“人挤得非常满”?以气温烘托观众的心情,人们不顾暑气炙人,争相观看梅兰芳演戏,说明梅兰芳的舞台艺术在广大群众中享有崇高的声望。渲染演出之前的气氛,是为了说明观众静候演出开始,表现观众对于欣赏梅兰芳舞
4、台艺术的渴望心情。有这位艺术大师的演出,剧场就成了艺术的圣殿。“歌词像珠子似的……一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里……”四个划线的词能否互换?为什么?探究思考本文标题“看戏”,中心意思是赞美“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”。文章根据中心的需要适当剪裁,把描写的重点放在观众的表现上,放在梅兰芳的表演艺术上,特别是对观众的表现,着力渲染,突出了文章的中心,既表现了观众的热情,也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣。课文小结拓展练习你或许曾到剧场观赏过戏曲表演,聆听过民族音乐;或许曾在电视屏幕前领略过民族艺术的动人魅力。请结合自
5、己的生活实际,联系本文的生动描写,谈谈对民族戏曲、音乐的体会和感受。再见
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