怎样上好第一堂课

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1、怎样上好第一堂课史建华备课课前准备打扮候课教态自然课中语言魅力讲课熟练教法科学对突发事件处理得当批改作业课后与学生交流写教育反思上好第一堂课的重要性我们是新教师，师生之间彼此陌生.学生对老师充满好奇.如何使学生更快地适应新课目的学习生活,增加师生之间的了解非常重要.相互了解可以促进班级凝聚力的形成,可以使教师更好地组织班级活动,设计教学计划.作为一名新老师,如何利用师生间,生生间的信息差,通过特定教学手段的设计来增加师生间的了解,激发学生对你这门课的学习兴趣,上好你的第一堂课,尽量减少学生对你这门课学习的偏见和恐惧心理尤为重要.因此,教师应想方设法在第一堂课

2、给学生留下深刻的印象关于课前备课作为一个专题今天就不讲了作为课前准备要准备什么呢？教具、模型、挂图、课件准备　　　授课计划、教案课堂记分册打扮教师的职业，形象很重要，好的形象传递给学生很多正面的信息，有助于提高学生的兴奋度，对学生的习惯和审美也有着潜移默化的影响，不论眼前利益还是长远意义都不寻常。以饱满的情绪走进课堂，以积极的态度面对学生，这是上好第一堂课的基础，也是做好教师的前提。在上第一堂课前，老师最好是修饰一下自己，理理发。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么

3、，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。上课前照一照镜子，走进课堂你会收获意想不到的精彩。但要注意：打扮要得体，大方，千万不能花里胡哨。候课候课能增进师生友谊，和谐师生关系候课，就是教师在上课前几分钟，提前到教室门口或教室内等候正式上课。我们在平时的教学工作中，老师和学生之间的接触难免存有隔阂，学生也难免对老师存有敬畏心理，在学习生活中，学生想说不敢说，老师欲知而不得知，就造成了老师和学生之间的生疏感，距离感，这必然影响到课堂教学的效果。亲其师，方能信其道。良好的师生关系是课堂教学成功的重要因素。课前候课，创设了师生交流的良好机会。容易使老师和学生走到一起

4、，打成一片。因为是在课间，老师和学生都很轻松、自由、随便，没有课堂上那么紧张、严肃，师生间可以相互看看，相互笑笑，相互聊聊，相互适应。可以聊家庭琐事、生活习惯，可以谈学习困难、上课建议，可以抽查作业、开展游戏等等，这是一个从接触到信赖的过程（师生之间一般需要经历“接触、亲近、共鸣、信赖”四个步骤），有利于教学相长，有利于课堂教学，有利于培养学生成人成才。著名教育家魏书生就提出教师课间应和学生打成一片，并身体力行，给了我们深深的启示。候课也是给学生的一个榜样课堂上我们要做到哪些呢？教态教师亲切自然的教态能创造和谐愉快的教学气氛教态是教师在教学过程中，外部表现与

5、内在气质的形象反映，它对学生的学习心理和情绪有着直接或间接的影响。好的教态，学生会感到亲切、轻松、愉快，有利于提高学习的兴趣。教师面带微笑，和颜悦色，会给学生愉快的暗示，学生会从中受到感染。许多教师都懂得微笑的意义，即使在十分疲惫或身体不适的情况下，也总是面带微笑地走进教室，因为他们懂得，学生会从教师的微笑里感到关心、爱护、理解和友谊。同时学生也会从教师的愉快中感受到鼓励，激发起爱老师，爱这门课的相应情感。所以，在学生面前，教师应永远是亲切自然的，即使是对待学困生，教师的一个真诚的微笑，一个期望的眼神，一句幽默的话，一个暗示的动作，有时比严厉的批评更能让学生

6、接受，使学生从中感受到教师对他的尊重、爱护和关怀，从而使学生能自觉改正缺点，避免产生师生间的对立情绪。要注意教师不良的姿势教师的语言魅力语言，是交流思想的工具，是知识信息的载体，是打开知识宝库的钥匙，是接通师生心灵的桥梁，是教师完成历史使命、履行神圣职责的重要条件和基本手段。苏霍姆林斯基说：“教师高度的语言修养，在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”有人也这样说过：“没有教学语言的新艺术，就没有新人。”不管现代化教学手段如何先进，但离开教学语言，就会一筹莫展。看来，教师语言有它的独特魅力。教师的语言是人类最美最美的语言。它是一种技术，更是一种艺术

7、；是一种知识，更是一种思想。教师语言的运用，是教师教学艺术的表现，语言可以诱发学生的内动力，尤其在关键时刻，语言的力量往往是惊人的：它就像一盏灯，照亮学生美好的心灵；又像一把钥匙，开启学生智慧的大门。它能挖掘学生内在的潜力，能增强学生自身的自信，还能改变学生的态度和引导学生的思想行为。教师语言的大忌。口头语、有气无力。重言倒语。讲课熟练一份精彩的教案写好以后，老师就要不断地去熟悉教案，熟悉到什么程度呢？如果时间允许，最好能熟悉到讲课时不用看教案最好。如果教案很熟，上课就有了余力，就可以更好地做到随机应变了。上课时不看教案，又能把课讲的特别好的老师，最受学生的

8、欢迎，也最让学生佩服。因为学生从老师讲课的熟练程度上