2.2-4氯酸钾制取氧气(2)

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1、2.2-4氯酸钾制取氧气(2)1、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应原理的文字表达式是什么?2、什么是催化剂?复习氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热把能加快反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后没有变化的物质叫做催化剂用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应该使用怎样的装置?能不能用高锰酸钾制取氧气的装置?为什么?从反应物的状态和反应条件的角度,该装置适用于进行怎样的反应?反应物:反应条件:固体加热4、反应装置固固加热那么如何收集制取的氧气呢?排水法向上排气法向下排气法这三种方法分别适用于收集什么性质的气体?难溶于水密度比空气大密度比空气小氧气

2、可以用什么方法收集?为什么?5、收集方法排水法:O2难溶于水向上排气法:ρO2>ρ空气(大上小下)巩固练习1、实验室制取氧气时,可以用______法收集氧气,是因为氧气_____________;还可以用____________法收集氧气,是因为氧气_______________。2、二氧化碳的密度比空气大,可溶于水,实验室收集二氧化碳时,可以用_________法收集。3、氢气的密度比空气小,难溶于水,实验室收集氢气时,可以用_________、_________法收集。排水难溶于水向上排气密度比空气大向上排气排水向下排气以排水法为例

3、,收集一瓶氧气第一步:检查装置气密性将试管塞好塞子,导管的一端伸入水槽中,用手掌紧握容器,若导管口有气泡逸出,冷却后导管中形成一段水柱且不回落,则说明装置的气密性好。为什么液面下降说明气密性良好?操作:反思:第二步:添装药品氯酸钾和二氧化锰按3:1的质量比例向试管中添装药品,并平铺在试管底部。为什么要药品要平铺?操作:反思:第三步:试管塞上橡皮塞,固定在铁架台上将试管塞上橡皮塞,导管略伸入塞子,试管固定在铁架台上,铁夹夹在试管中上部,试管口略向下倾斜。1、为什么导管不能伸入塞子太深?2、为什么铁夹夹在试管中上部?3、为什么试管口要略向下

4、倾斜?操作:反思:第四步:加热点燃酒精灯,给试管先均匀加热,再在药品处加热。操作:第五步:用排水法收集在加热前先将集气瓶装满水倒立在水槽中待用,加热后观察水中出现气泡的速率,直到气泡均匀再收集。1、为什么气泡均匀时才可以收集?2、使用排水法收集时,出现什么现象说明氧气收集满了?操作:反思:实验结束应该先移开导管,还是先灭酒精灯?先灭酒精灯,观察导管中液面变化情况为什么水会倒流?第六步:第七步:移开导管灭酒精灯操作:反思:氧气发生装置的要点①用铁架台和铁夹固定大试管;②试管口向下还是向上倾斜;③铁夹夹在试管的哪个部位?④试管的高度应该多高

5、?⑤药品该怎么放?⑥该如何加热?⑦导管超出橡皮塞多一点还是少一点好。安装顺序:先下后上,先左后右。6、实验步骤:第一步:第二步:第三步:第四步:第五步:第六步:第七步:检查装置气密性添装药品试管塞上橡皮塞,固定在铁架台上加热用排水法收集移开导管灭酒精灯检装固热集移灭检、装、固、热、集、移、灭加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取 氧气的实验步骤过程及要点查检查装置气密性装填装药品(KClO3、MnO2)定固定装置点点燃酒精灯收收集氧气(导管口有 大量气泡冒出再收集)离导管离开水槽熄熄灭酒精灯??茶庄定点收利息除了排水法以外,我们也可以用向上排气

6、法收集用向上排气法收集氧气操作:1、为什么导管要伸入集气瓶底?2、如何检验氧气是否收集满了?反思:比较:1、用排水法或向上排气法收集氧气分别利用了氧气什么性质?排水法:O2难溶于水向上排气法:ρO2>ρ空气2、两种收集方法收集到氧气有什么特点?排水法:向上排气法:湿但纯(能观察产生气体的速度)干燥但不纯(不能观察产生气体的速度)7、收集的O2特点3、这两种方法分别如何检验和验满氧气的?检验:验满带火星的木条→瓶内→复燃带火星的木条→瓶口→复燃瓶口外有气泡排水法:向上排气法:8、检验和验满讨论:若实验室制氧气时发生试管爆裂,请分析可能的原

7、因(1)没预热(2)夹太紧(3)试管外壁有水(4)试管没向下(5)试管与灯芯接触(6)收集完先灭酒精灯巩固练习4、实验室制取氧气的步骤是()①检查装置气密性②加热并收得气体③停止加热④装药品、固定装置⑤从水槽中取出导管A、④①③②⑤B、①②③④⑤C、①④②③⑤D、①④②⑤③D5、实验室加热氯酸钾制氧气,用排水法收集。⑴制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了_____________________。⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是_________________。⑶加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_______

8、___________________。⑷用排水法收集氧气,当气泡________时,再开始收集。⑸反应结束后,为何先移酒精灯,再移导管?_____________________________⑹集满氧气

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