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时间:2019-08-02
《语文人教版四年级上册巨人的花园.doc作业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《巨人的花园》作业设计教师:蔡慧玲一、我能把字写漂亮(看拼音,写字、词)。充yì(溢)Níng(凝)固围qiáng(墙)fù(覆)盖xùn(训)斥增tiān(添)cán kù(残酷)yǔnxǔ(允许)二、辨字组词。牌(招牌)愉(愉快)舔(舔食)酷(残酷)碑(碑文)偷(小偷)添(增添)浩(浩大)折(折断)喧(喧闹)吮(吮吸)唤(呼唤)拆(拆开)宣(宣布)允(允许)换(交换)三、写出下列词语的近义词或反义词。1、近义词:喧闹——()叱责——()凝视——()2、反义词:喧闹——()冷酷——()破损——() 四、词语巧搭配。()的鲜花()的寒风()的阳光()的笑声(
2、)的树叶()的雪花五、积累描写巨人花园的词语。 1、美丽的花园:() 2、荒凉的的花园:()六.按课文内容填空.课文中小男孩会说话的眼睛给巨人带来了震撼:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”巨人明白了春天不到花园来的原因:一是(), 表现在一次次()孩子们;二是(),一次次(训斥)孩子们。他想独享花园里的一切,结果得到的却是()和()。我明白了()。七、想一想,该填什么词。 专心地看叫()抬头向上看叫()直直地朝前看叫()盯着一个地方看叫()低头向下看叫()。八、修枝剪叶(缩句)。巨人孤独地度过了漫长的严冬。孩子们在花园里愉快地游戏着。巨人的花
3、园又成了孩子的乐园。 九、写话训练。 巨人和孩子们在一起,多么快乐,多么幸福。为让更多的人分享到他的幸福,欣赏到花园的美丽,巨人特意想请大家帮忙,帮他写一块告示牌插在花园门口。你们愿意帮助他吗?最好能写一段话,可以用黑板上的四字短语恰当地描绘花园的美景来吸引孩子们;也可以用上这些词写一写有了孩子们的到来,花园不再怎样了;还可以写巨人的心里想法,表达对孩子们的歉意。
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