一代通儒顾炎武

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1、一代通儒顾炎武——探究人物传记文本阅读答题方法及技巧教学目标：链接高考，探究人物传记文本阅读规律，总结答题方法及技巧。教学重点：1.解读文本，筛选整合信息，概括传主事迹，把握人物形象，感知文本反映的人生价值和人物精神。2.学习规范作答，总结答题方法及技巧。教学难点：寻找角度，条分缕析，准确表达，规范作答。一．导入：2016年语文全国第三卷高考中实用文本阅读。二．教学过程：1.反馈练习检测情况。2.重读文本（思考并明确文本写了什么？怎么写的？为什么写？）写什么？传主事迹，人物传论类文本阅读的基础是传主的事迹点拨方法：勾画出文中的关键词语、句子（课前完成）文中时间，地点，工作（或学习）

2、情况的语句文中某些抒情性，议论性的句子或对传主评论性的语句。文本结构：重要经历——代表著述——治学处世——思想贡献为什么写？把握传主的人物形象（正侧面相结合）概括传主贡献，从传主经历上所获得的启示。怎么写的？文本的选材，组材技巧（结构，顺序，详略）人物传记中的表达技巧（映衬，引用，细节）三．实践演练：解构满分，知怎么答，探究总结答题规律及方法。第一步：审题干，明题型（问什么，答什么）第二步：定角度，找对应（有多少，答多少）第三步：分条理，拟答案（答饱满，书写美）四．知识积累，常见描述评价人物性格特点及精神品质的四字词语。乐观豁达成熟稳重豪放不羁幽默风趣淡泊名利坚贞不屈一丝不苟精明能

3、干百折不挠忍辱负重平易近人刚正不阿善解人意临威不惧大公无私仗义执言全神贯注表里如一聪明伶俐沉默寡言豁达大度谦虚谨慎宽宏大量持之以恒心底善良事实求是真诚坦荡乐于助人憨厚朴实兢兢业业博学多才高瞻远瞩舍己为人光明磊落大义凛然和蔼可亲细心谨慎见多识广深谋远虑自强不息虚怀若谷求真务实坚强勇敢认真负责严于律己鞠躬尽瘁宠辱不惊锲而不舍三．作业布置。