语文人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评

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1、《童年趣事》习作讲评【教学目标】:1在学生完成作文的基础上,欣赏并学会修改。 2 如何写好对话,巧用提示语。【教学准备】 多媒体课件【教学过程】 一复习习作要求 师:同学们,我们已经写了第二单元的作文,还记得这个单元的习作要求吗?出示习作要求。生读。师:这节课我们一起来欣赏并修改你的伙伴们的作文。准备好红笔。二习作讲评师:同学们,一篇文章由题目和正文两部分组成。题目是文章的眼睛,题目取得好,文章就成功了一半。老师看了大家的童年趣事,有偷西瓜的,偷西红柿的,有偷红薯的,放眼望去,都是一群“小毛贼”,幼时的趣事,现在想来真是傻事啊。现在的你们不能再做这

2、样的傻事了。也有钓鱼,抓龙虾的趣事,有的满载而归,有的也空手而归。这些题目很干脆,直接点出中心。给自己加2分。当然,与众不同的题目也是有的,我们一起来看看。1题目(1)出示第一组:《得不偿失》--夏庆兴——《全身是伤》------朱正高《一根火把惹的祸》---陈思琦——《“砰”》---朱慧敏——《留在树上的童年》---徐涵——师:我们读读这些题目。你想问些什么?是啊,他们勾起了你想读的欲望。就是吸引读者。给自己加4分。(2)出示第二组:师:看看这三个题目,你想说什么?《夏天.童年.西瓜籽》朱慧敏《炎夏.童年.小溪》徐涵《秋阳.童年.烤红薯》宋文涛师

3、:是参考了林海英的《冬阳。童年。骆驼队》。说说你的趣事线索是什么?这也是一种拟题的好方法,给自己加4分。小结:所以说,只要写了,不会有0分作文的。同桌之间互换作文本。2开头师:现在我们来看正文部分。正文包含了开头,情节和结尾。我们来欣赏欣赏你手中作文的开头。(1)点名读开头。(2)小结:可以用排比的漂亮局势开头,也可以直接开门见山。加3分3结尾师:再来看看结尾。点名读(1)点名读结尾。(2)小结:可以用排比的漂亮局势开头,也可以直抒胸臆。加3分4、情节师:剩余的分数,就要看情节了。分值很大,所以很关键。那么怎么写好一件趣事呢,如何做到内容具体呢。我

4、们先来欣赏欣赏这些好片段。(1)出示第一组:我大吃一惊,他们竟然连一元钱都没有,我也是醉了。------朱正高《全身是伤》在大家的帮助下,烈火终于走了,临走时好像在说:“我一定会回来的!”-----陈思琦《一根火把惹得祸》师:你认为哪里写得好?特别时髦、新颖。你们也说过。(2)出示第二组:我硬着头皮,捏着鼻子,闭上眼睛,皱紧眉头,张开大嘴,喝了一大口墨水!-----周楠《喝墨水》我听了,也没说什么。踩着树底分出的一根小枝,手紧紧地握着上面的一根树枝,一蹬,跪在了中间的一根粗壮的枝上,接着站起来,站在分叉处,一只脚踩着分叉处,另一只脚再踩在高点的枝上

5、,跪上去,再坐好,伸手扶住枝干。朋友也以这样的方式爬了上来。----徐涵《留在树上的童年》师:他们在做什么?是的,我们了了一句就能说清楚。但是,加上动作,画面感就出现了。试着再读读。(1)出示第三组偷大西瓜还是偷小西瓜呢?偷大的?会被人发现。偷小的?不会被发现。偷大的?大的好吃。偷小的?小的我一次都没吃过。偷大的?大的肯定熟了。偷小的?小的应该也好吃吧。-----吴雅祺《偷瓜》师:你读出了什么感觉?纠结的小毛贼啊,到底是偷大的还是偷小的呢?谁帮助她润色下语言。晚上,我躺在床上想:我喝水,就是给西瓜浇水;我吃饭,就是给西瓜施肥;我吃肉,就是给西瓜营养

6、。想着想着就睡着了。-----朱慧敏《夏天∙童年∙西瓜籽》师:你读出了什么感觉?(4)出示第四组:“啊!痛死了!是什么东西把我绊倒了。”我转头一看,原来是一根又细又长的竹竿。“我们真是幸运,这么快就找到了竹竿。”我欣喜若狂地说。……………小伙伴们一个个把石头翻起来,我疑惑不解地问道:“你们在干嘛?难道在找蚯蚓?”小伙伴异口同声地答道:“对啊!”-----宋依《童年趣事》师:你们觉得写得好吗?好在哪?语言描写。我这样也是用了语言描写呀。到底好在哪是的,他们用到的词语,我们叫他“提示语”。今天我们来学一学。三、提示语的学习1、提示人物说话时的神态、动作

7、、语气等的词语。提示语的位置:可以在前可以在后可以在中间可以省略提示语分段出示例句:例句:“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”  “哪有这么大的伞!”  “你看它多直!”妹妹分辩着。  “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。  小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”认清楚提示语用到的神态、动作、语气词,以及他用的位置和分段。回归课本,找出你认识的提示语2、练习如何使用提示语例句:妈妈说:“糖吃多了,会牙疼,所以每天只

8、能吃两块。”我说:“妈妈,每天吃四块吧。”妈妈说:“不行!妈妈笑着说:“糖吃多了,会牙疼,所以每天只能吃两块。”我一听急了

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