欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40404173
大小:12.51 KB
页数:3页
时间:2019-08-01
《四个太阳第一课时教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、四个太阳第一课时教案【教学目标】 1、认识“挂”、“街”等13个生字,会写“阳”、“为”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 【教学重点】 朗读课文,认字。 【教学难点】 从读中领悟作者通过画太阳要表达的心愿。 【教学方法】 自主学习、合作学习。 【课前准备】 教学课件、太阳图若干等。 【教学过程】 一、导入新课,示题质疑 1、有位老公公,面孔红通通,晴天起个早,按时来上工。(太阳) 2、提问:天上有几个太阳?引出课题,板书课题《四个太阳》,学生齐读。
2、过渡:小男孩儿花了四个什么样的太阳,就让我们一起来学习《四个太阳》。 二、初读课文,自主生字 1、学生自由轻声读课文,不认识的字借助拼音读一读。 2、课件出示生字新词,检查生字读音: ⑴ 谁会读?小老师带全班读。 ⑵ 学生齐读,打乱顺序读。 ⑶ 去掉拼音,随机抽读。 3、你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流识字方法) 4、读课文,看看课文有几个自然段?指名分段读课文,注意要求正确朗读。 三、再读课文,了解大意 1、自读课文,“我”画了四个什么样的太阳?(根据学生回答贴太阳图) 2、你最喜欢哪个太阳?(学生自
3、由发表意见)说说理由,并认真读一读。 3、自由读:你喜欢哪个太阳,就认真地读哪个自然段。 4、抽读,检查读书情况。 5、喜欢读哪一段就读哪一段,四人小组一起合作把课文连起来读一读。 四、巩固识字,指导书写(为、阳) 1、小朋友请看,今天要写哪几个字,认认读读。 2、出示“阳、为”。指导书写: ⑴ 口头组词,理解字义。 ⑵ 指导观察字形以及在田格中的位置。 ⑶ 指导书写。师范写,生描红,书写。(重点指导“为”的笔顺) 3、展示台评议写字情况。 五、小结收获 六、课外作业 自由朗读课文,自己再写一写,画一画,你
4、心中最美的太阳。
此文档下载收益归作者所有