《识字复习课》龚屹

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1、我的发现复习课一、教学目标：1、了解反犬旁”“鸟字旁”“虫子旁”代表的意义，运用猜图识字的方法感知偏旁表义的构字规律。2、通过玩转转盘的游戏复习巩固学过的生字，进一步明晰偏旁表义生字的特点。3、了解用思维导图的方法进行生字归类复习，明白形声字特点，辨析形近字。二、教学过程：（一）、学习我的发现1.动物王国要开运动会，请来了好多小动物，你们想知道请了谁吗？出示我的发现图片，借助图片拼音，叫出他们的名字吧！自由练读，全班交流，读准字音。2、开幕仪式上小动物们怎样排队的？你们发现了什么？全班交流：兽类、鸟禽类、虫类各站成一列

2、“反犬旁”的字基本上和兽类有关？“鸟字旁”的字基本上和鸟禽类有关？ 虫字旁”的字基本上和昆虫有关？3、小结：这些生字的偏旁都能表达出字义，字形与字义关联，我们说形旁表义。板书：形旁表义（二）、游戏拓展我的发现过渡：动物王国小动物们真聪明，这样归类排队，运动会就能井然有序进行了。听到开运动会的消息，还有一些动物急急忙忙赶来了。1、你能认出他们吗？出示PPT，开火车点读2、裁判们可慌了神，他们要请你们帮帮忙，编号排队，你们愿意吗？请你们拿出学习单（PPT）同位合作，一人喊名字，一人贴姓名牌，然后给他们排排队，将序号填写在下

3、方的横线上。（示范动作）3、全班交流（1）姓名牌贴好了吗？展示PPT，，谁来喊喊他们的名字？开火车读。贴对的举手。队排好了吗？点说，PPT展示男女生分别读。排对的举手。（2）小朋友，你们认识的字可真多。这里面有一些生字我们都没学过，你们怎么知道的？小结：利用形旁表意，声旁表音的特点认字，借助图画猜字，你们真聪明！过渡：为了奖励你们，动物王国邀请大家一同参加闯关游戏，你们准备好了吗？三、闯关游戏一——转转盘我能行1、全班交流，玩“月”转转盘。（1）认识“月”偏旁，点说，齐说。（2）月字旁的字与什么有关呢？我们一起来看看。

4、PPT开始转盘游戏。你们发现了“月”与什么有关？（月字旁与身体有关）真的吗？师读汉字，学生动作演示。胖讲解。（3）各小组玩转盘游戏。师：你们还想玩转转盘游戏吗？听清要求：每一小组转一转，读一读，说一说这些偏旁的字都和什么有关？注意倾听，声音响亮。教师发转盘，巡视，表扬小老师纠正。（4）哪个小组坐端正了，请她带大家玩转转盘。师询问：你们玩了什么偏旁的字？这个偏旁和什么有关？我们一起来看看这些字是不是和他有关。小老师转转盘，齐读生字。（口字旁、三点水、提手旁）（5）小结：我们用“加一加”发现这些形旁都能表达出汉字的意思。瞧

5、，我们的汉字多有趣！这每个偏旁都有这么多好朋友，我们生活中多留心这些有相同偏旁的字，你们就能成为识字小达人。四、闯关游戏二——生字开花（1）过渡：会猜谜语吗？出示包字儿歌，这是什么字？“包”小结：这些字长得太像了，儿歌、顺口溜可以帮助我们加深记忆，区别这些形近字。（2）出示“包”的生字开花图。看，我们的生字还可以开花呢!你们有信心闯关吗？拿出学习单（二），仿照“包”字开花例子，比一比，谁的生字开花开得又多又好。（3）学生填写，注意写字姿势，把字写工整。写完后，和同学互相交流一下，看你写的对不对，你有什么好方法能记住这些

6、字。（4）全班交流，投影展示，评议生字书写。填的对吗？哪个字写得好？你们有什么好方法记住他们吗？青字儿歌交流，巴字顺口溜你们闯关成功了吗？听，动物王国给你们送来了热烈的掌声。只要我们在生活中多留心生字宝宝，根据形声字形旁表意，声旁表音的特点，我们猜一猜，查一查，我们会认识更多的生字，动物王国开大会还会邀请你们。五、总结拓展课后我们还可以像这样，用组词，加一加，顺口溜的方法写下来，用这种思维导图的方式让生字开花开得更美！