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时间:2019-08-01
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1、幼儿园大班语言教案:调皮的七色光活动目标:获得光与色的感性经验,初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。大胆想象、续编,理解光与环境以及与人们生活的关系。活动准备:故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首活动过程:一、开始部分:今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝,他们是谁呢?我们来认识一下吧!教师逐一出示七色宝宝,谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿:“红色宝宝”你好,然后把它贴到空白图上。色彩宝宝有了你们这么多的好朋友,今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。二、基本部分1.教师完整讲述故事一
2、遍提问:太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?教师小结:太阳公公有七个光线宝宝,我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩,现在他们还到老师的电脑里玩了,我们一起看看吧。3.教师边演示课件边讲述故事一遍,提问:(1)、调皮的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?(幼儿回答问题并说好听的句子。)(2)、他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化?(3)、他们来到果园里,橘子发生了什么变化?(4)、他们跑到草地上,草地上发生了什么变化?(5)、他们跳
3、到大海里,大海发生了什么变化?(6)、他们经过沙滩,小螃蟹发生了什么变化?(7)、他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化?(8)、他们雨后天晴来到天上玩发生了什么变化?4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩,他还会把世界上各种东西变上好看的颜色,你觉得调皮的七彩光宝宝,除了故事中他们来过的地方,还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?(请幼儿想象事物的颜色,尝试仿编)。5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方,让那么多东西有了漂亮的颜色,那如果没有七彩光,我们世界会变得怎么样?(让幼儿讲述
4、)。教师小结:如果没有光,我们的世界会一片漆黑,所有的东西没有了颜色,所以光对我们人类,动物,植物都是非常重要的。三、结束:小朋友们,我们一起来当调皮的七彩光宝宝,到外面找好朋友,给好朋友颜色好吗?放音乐出教室活动延伸:课后在语言角投放七彩头饰供幼儿创编表演故事。
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