小学科学光的传播

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1、光的传播我们的生活不能没有光。有了光,我们才能看到五彩缤纷的世界。能发光的物体叫做光源。我们的生活不能没有光。有了光,我们才能看到五彩缤纷的世界。什么地方有光给发光的物体分分类1.生活中,能发光的有()、()、()、()。2.我们把这些能发光的物体叫做()。3.太阳()、()、()等为天然光源,电灯()、()、()等为人造光源。观察下列画图,尝试做实验1猜一猜,哪幅图的做法能使手电筒的光通过硬纸板的孔照射到墙上?2亲自动手和小组同学做一做:(1)你观察到的现象是:-----------------(2)讨论:为什么会出现不

2、同的结果?(3)初步的结论是:光是沿-----------传播的。小组设计实验证明自己的结论:1所用的材料:----------------------2实验目的:-------------------------------3实验过程:-----------------------------4实验现象:-------------------------------5结论:---------------------------------------自我检测:我会填1、有了光,我们才能看到()的世界。2、光在同一物质中是

3、沿()传播的。3、光可以分为()光源和()光源,闪电属于()光源。4、用纸卷一个直的纸筒,通过这个纸筒能看见灯光,把纸筒弄弯就看不见光了。这个实验说明()。巩固练习:我会选:下列物体中,()不是光源,()是天然光源,()是人造光源。A、月亮B、激光C、太阳D、闪电E、蜡烛F、电灯G、火把H玻璃I、手电课堂检测:一、想一想,填一填1、光是沿()传播的。2、太阳光是沿着()向四面八方传播的。二、我是小法官:1、月亮是光源。()2、萤火虫的尾部能发光。()3、从缝隙中透过来的光是直线形的。()4、光能在水、空气、玻璃中传播。()

4、5、能发光的物体叫光源。()拓展练习:生活中,你见过光沿直线传播的实例吗?回家试着找几个写下来。

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