小学科学光的传播

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1、光的传播我们的生活不能没有光。有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。能发光的物体叫做光源。我们的生活不能没有光。有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。什么地方有光给发光的物体分分类1.生活中，能发光的有（）、（）、（）、（）。2.我们把这些能发光的物体叫做（）。3.太阳（）、（）、（）等为天然光源，电灯（）、（）、（）等为人造光源。观察下列画图，尝试做实验1猜一猜，哪幅图的做法能使手电筒的光通过硬纸板的孔照射到墙上？2亲自动手和小组同学做一做：（1）你观察到的现象是：-----------------（2）讨论：为什么会出现不

2、同的结果？（3）初步的结论是：光是沿-----------传播的。小组设计实验证明自己的结论：1所用的材料：----------------------2实验目的：-------------------------------3实验过程：-----------------------------4实验现象：-------------------------------5结论：---------------------------------------自我检测：我会填1、有了光，我们才能看到（）的世界。2、光在同一物质中是

3、沿（）传播的。3、光可以分为（）光源和（）光源，闪电属于（）光源。4、用纸卷一个直的纸筒，通过这个纸筒能看见灯光，把纸筒弄弯就看不见光了。这个实验说明（）。巩固练习：我会选：下列物体中，（）不是光源，（）是天然光源，（）是人造光源。A、月亮B、激光C、太阳D、闪电E、蜡烛F、电灯G、火把H玻璃I、手电课堂检测：一、想一想，填一填1、光是沿（）传播的。2、太阳光是沿着（）向四面八方传播的。二、我是小法官：1、月亮是光源。（）2、萤火虫的尾部能发光。（）3、从缝隙中透过来的光是直线形的。（）4、光能在水、空气、玻璃中传播。（）

4、5、能发光的物体叫光源。（）拓展练习：生活中，你见过光沿直线传播的实例吗？回家试着找几个写下来。