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时间：2019-08-01
《3.2简单的平移作图（二）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级数学组2.简单的平移作图(二)学习目标能熟练掌握简单图形的移动规律，能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能够探索图形之间的平移关系。回顾与思考1.确定一个图形平移后的位置所需要的条件：2.作平移后的图形的方法：3、已知经过平移后图中的点A平移到A'，作出平移后的图形。AA′4、如图所示，已知矩形ABCD沿箭头方向平移3cm后得到矩形A'B'C'D'，已知矩形的长为2cm，宽为1cm。（1）画出平移后矩形。（2）图形AA'D'D是个什么图形？1、观察下面的图案：①这个图案有什么特点？②它可以通过什么“基本图案”经过怎样的
2、平移而形成？③在平移的过程中，“基本图案”的大小、形状、位置、是否发生了变化？你能解释其中的道理吗？自学指导2、如图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图？3、如“基本图案”图，由一种“工”字形的砖，怎样平移才能得到下图？4、在下图中可以看做什么“基本图案”通过平移得到的？自学检测１．2．教材76页“随堂练习”。3．生活中经常见到一些美丽的图案，这些图案有许多是由基本图形平移组成的，如:下列图形中只能用其中一部分平移而得到的是（）ABCD4．如图图案中可以看作由图案自身的一部分经过平移后而得到的是（）5．如图的图案中，可以
3、看出由图案自身的部分经过平移而得到的是（）今天的学习你有何收获？小结
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