八年级上册《男生·女生》

《八年级上册《男生·女生》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《男生女生》教学设计海南省文昌中学政治组潘秀文教学目标：1.情感、态度和价值观目标：通过学习，愿意、坦诚大方和异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。2.能力目标：学会从不同的角度欣赏异性同学，树立健康的异性交往观念；能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够有分寸地与异性同学交往；能够理智处理与异性同学交往中的情感问题。3.知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点；正确认识异性同学之间的交往与友谊

2、；分析男女同学交往过程中的现象，懂得男女生同学正常交往的原则。教学重点：懂得男女同学正常健康交往的原则教学难点：正确认识青春期情感并能正确把握教学方法：情境教学法、活动讨论探究法教学过程：一、导入新课：情景剧表演思考:从情景剧中看出男女生交往存在什么问题？情景剧中反应的最突出问题是男生女生没有互相尊重，男生瞧不起女生，男女生闹矛盾。那男生女生该如何交往呢？这就是我们今天要学习的主题。二、学习新课：男生·女生（一）、让我们荡起双桨活动一：你的优点我来说目的：引导学生用欣赏的眼光发现了解对方的优势，在以后

3、的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补，和谐相处，建设优秀班集体。要求：男生写女生的优点，女生写男生的优点，并有秩序地上黑板将写好的便利贴贴在优点墙上。时间：1分钟。老师挑选一些来念。小结：以上活动我们可以看出男女同学各有自己的优势，我们应用欣赏的眼光去看待他人，积极交往。在以后的学习生活中大家要努力做到互相帮助、和谐相处。异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更多的友谊。男女同学的正常健康交往有什么意义呢？活动二：小组讨论交流男女同学正常交往的积极意义是什么？目的：认识男女同学正

4、常交往的积极意义是什么要求：分组交流讨论，自主发言。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。男女交往可以优势互补，取长补短，会提高工作效率，使班级更加和谐。活动三：请你当当“小大夫”目的：通过对男女生交往的情景再现的辨析，学习如何进行正常的、健康的男女生交往。要求：学生对日常生活中男女同学交往情景进行分组表演，请同学们针

5、对以上同学的表演进行诊断，指出情境中不恰当交往，讨论出正确的交往方式；概括出男女生交往中的注意事项及基本原则。设问：1、他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？2、男女生之间应如何正常交往？男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。（二）、把握青春把握情感阅读教材第39页的第一个情景材料。问：你能帮她分析这是怎么回事吗？随着青春的到来，我们的

6、心理和生理都发生了一定的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能像书中这位女孩萌发了对异性的好感或爱慕之情。这都是正常的，是自然而美丽的。我们应该正确认识青春期对异性的好感。活动四：小组合作探究如何理智地处理青春期的情感目的：通过对教材P39设置的问题进行探究性讨论，进而学会做出负责任的选择。要求：学生分组讨论，合作探究，每组派代表发言，教师作进一步指导。青春的滋味有时就象这些未成熟的水果，过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味。男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理。温馨提示：在与异性相

7、处时，我们要学会保护自己！今天的学习你有什么收获呢？三、家长寄语：展示来自家长的寄语：爸爸男女同学之间都应该正常交往，特别是在学业问题更应该天天交流。学生时代，以学业为重，交流重点应在目前学习中遇到的困难，谈生活中的乐趣，将来的奋斗目标。当然孩子们正处青春期，也是每个人都会经历成长的时期，正确引导，勿让孩子过于早恋。谢谢！2016.10.2播放歌曲《窗外》问：这首歌能给青春期的我们在处理对异性的情感问题上带来什么启示呢？四、老师寄语：把握青春天涯何时无芳草？何必非要现在找？本来学业就很紧，况且年龄又很

8、小。展示温暖的班级照片我们班男生女生活泼可爱，各自有优点，希望同学们和睦相处，互帮互助，建立纯洁的友谊，建设优秀班集体，健康快乐的成长。把握青春，放飞理想！五、板书设计：男生女生交往的意义男让我们荡起双桨生男女生交往的原则女如何正确认识和处理青春期对异性的情感生把握青春把握情感与异性交往要学会保护自己