统计学课件第三章统计数据的整理与显

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1、统计学概论内容第一章统计总论第二章统计调查第三章统计数据的整理与显示第四章统计指标第五章指数的因素分析第六章时间序列分析第七章抽样推断第八章相关与回归分析第九章统计预测第十章统计的综合评价第十一章统计分析报告1课件第3章统计数据的整理与显示§3.1数据的预处理§3.2定类和定序尺度数据的整理与显示一.分类数据的整理与显示二.顺序数据的整理与显示§3.3数值型数据的整理与显示§3.4统计表2课件教学目的和要求了解数据预处理的内容和目的掌握定类和定序尺度数据的整理与显示方法掌握数值型数据的整理与显示方法用Excel作频数分布表和条形图合理使用统计表3课件数据整理的目的在于将个

2、别单位的标志值转化为说明总体数量特征的指标值，使统计资料系统化，从而得出反映现象总体性和规律性的综合资料，为统计分析提供基础和前提条件。数据根据其标志的类型,将数据分为分类数据、定序数据和数值型数据.数据整理的目的4课件数据整理与显示的基本问题要弄清所面对的数据类型，因为不同类型的数据，所采取的处理方式和方法是不同的对定类和定序尺度的数据主要是做分类整理对数值型数据则主要是做分组整理适合于低层次数据的整理和显示方法也适合于高层次的数据；但适合于高层次数据的整理和显示方法并不适合于低层次的数据5课件数据整理的步骤:1.数据的预处理2.数据的分类和分组3.编制统计表和统计图4

3、.统计资料的积累和保管数据整理的步骤6课件§3.1数据的预处理一.数据审核二.数据筛选三.数据排序7课件数据的预处理数据的审核检查数据中的错误数据的筛选找出符合条件的数据数据排序升序和降序寻找数据的基本特征8课件数据审核9课件原始数据的审核审核的内容完整性审核检查应调查的单位或个体是否有遗漏所有的调查项目或指标是否填写齐全准确性审核检查数据是否真实反映客观实际情况，内容是否符合实际检查数据是否有错误，计算是否正确等10课件审核数据准确性的方法逻辑检查从定性角度，审核数据是否符合逻辑，内容是否合理，各项目或数字之间有无相互矛盾的现象主要用于对定类和定序尺度数据的审核计算

4、检查检查调查表中的各项数据在计算结果和计算方法上有无错误主要用于对数值型数据的审核原始数据的审核11课件二手数据的审核适用性审核弄清楚数据的来源、数据的口径以及有关的背景材料确定数据是否符合自己分析研究的需要时效性审核尽可能使用最新的数据确认是否必要做进一步的加工整理12课件数据筛选与排序13课件数据筛选当数据中的错误不能予以纠正，或者有些数据不符合调查的要求而又无法弥补时，需要对数据进行筛选数据筛选的内容包括将某些不符合要求的数据或有明显错误的数据予以剔除将符合某种特定条件的数据筛选出来，而不符合特定条件的数据予以剔除14课件用Excel进行数据筛选8名学生的考试成绩

5、数据数据筛选15课件数据排序按一定顺序将数据排列，以发现一些明显的特征或趋势，找到解决问题的线索排序有助于对数据检查纠错，以及为重新归类或分组等提供依据在某些场合，排序本身就是分析的目的之一排序可借助于计算机完成16课件数据排序分类数据的排序字母型数据，排序有升序降序之分，但习惯上用升序汉字型数据，可按汉字的首位拼音字母排列，也可按笔画排序，其中也有笔画多少的升序降序之分数值型数据的排序递增排序：设一组数据为x1，x2，…，xn，递增排序后可表示为：x(1)x(2)>…>x(n)17课件§3.2分类和顺序数据的整理与显

6、示一.分类数据的整理与显示二.顺序数据的整理与显示18课件数据整理的几个概念频数(frequency)：落在各类别中或各组中的数据个数2.频率(比例)(proportion)：某一类(组)别数据个数占全部数据的比值3.百分比(percentage)：将对比的基数作为100而计算的频率4.比率(ratio)：不同类别数值的比值19课件分类数据的整理与图示20课件分类数据的整理1.列出各类别2.计算各类别的频数制作频数分布表分类频数比例百分比比率ABCDE4.用图形显示数据21课件分类数据整理—频数分布表(例题分析)【例】一家市场调查公司为研究不同品牌饮料

7、的市场占有率，对随机抽取的一家超市进行了调查。调查员在某天对50名顾客购买饮料的品牌进行了记录，如果一个顾客购买某一品牌的饮料，就将这一饮料的品牌名字记录一次。右边就是记录的原始数据用Excel制作频数分布表绿色健康饮品22课件分类数据的图示—条形图用宽度相同的条形的高度或长短来表示各类别数据的图形有单式条形图、复式条形图等形式主要用于反映分类数据的频数分布绘制时，各类别可以放在纵轴，称为条形图，也可以放在横轴，称为柱形图23课件分类数据的图示—条形图24课件分类数据的图示—饼图也称圆形图，是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大