统计学第三章统计数据的整理与显

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1、统计整理统计调查客观现象数量表现统计总体数量特征统计研究的程序统计研究目的统计设计推断分析描述分析《统计学》第三章统计数据的整理与显示第三章统计数据的整理与显示★§3.1统计整理与统计分组§3.2分布数列的编制§3.3统计图表§3.1统计整理与统计分组一、统计整理的意义和步骤二、统计整理的基本方法——统计分组★统计整理将统计调查得到的原始资料进行科学的分组和汇总形成综合统计资料的工作过程（对调查资料去伪存真、去粗取精、科学分类、浓缩简化）是统计调查的继续，统计分析的前提和基础地位统计数据的处理：统计资料的分组、汇总及制表统计数据的管理：数据的传输、贮存、更新及输出内容《

2、统计学》第三章统计数据的整理与显示统计整理主要任务资料审核、分组、汇总、制表、制图等。分组频数分布统计表统计图分组分组前分组后25％33％42％如：划分现象类型作用：例：按所有制性质划分，我国现有8种经济类型：国有经济；集体经济；私营经济；个体经济联营经济；股份制经济；外商投资经济；港澳台投资经济制定统计整理方案对原始资料进行审核数据处理制作统计表或统计图统计整理的步骤《统计学》第三章统计数据的整理与显示（一）数据的审核与筛选1、审核：对第一手资料（直接调查或试验取得）：审核其完整性与准确性完整性审核：应调查的单位或个体是否有遗漏；所调查的项目是否填齐全。准确性审核：内

3、容是否符合实际；计算是否正确。如：文化程度：小学职业：大学教师2、筛选：筛选包括：剔除不符合要求的数据或有明显错误的数据；将符合特定条件的数据筛选出来。对第二手资料（获取他人的资料）：审核其完整性、准确性、适用性、时效性§3.1统计整理与统计分组一、统计整理的意义和步骤二、统计整理的基本方法——统计分组★★将总体中所有单位按一定的标志分为性质不同但又有联系的若干部分的过程统计分组统计分组的作用:总体经过分组，能够突出组与组之间的差异而抽象掉组内各单位之间的差异，使数据变得条理化，便于进一步分析研究。《统计学》第三章统计数据的整理与显示划分社会经济现象的类型反映社会经济现

4、象的内部结构和比例关系揭示社会经济现象之间的相互依存关系选择分组标志确定分组体系总体单位归类科学性：组间差异大，组内差异小。完备性和互斥性：每个单位均能且只能归到某个组中。统计分组的程序与原则第三章统计数据的整理与显示对大学生月生活费支出情况进行分组研究：按家庭收入水平分组；按城乡分组；按性别分组；按年龄分组。？统计分组的程序与原则对父母亲下岗情况进行分组研究：单亲下岗；　双亲下岗；　双亲在岗。不符合科学性不符合完备性和互斥性城乡区别离退休　是否健在？第三章统计数据的整理与显示统计分组的程序与原则分组体系指同时使用两个以上标志分组时，分组标志的组合形式。各分组标志并列使

5、用各分组标志交叉结合使用平行分组体系交叉分组体系第三章统计数据的整理与显示平行分组体系对教师的分类按性别分类男性女性按职称分类按年龄分类高级中级初级青年中年共计7组2+3+2《统计学》第三章统计数据的整理与显示交叉分组体系按性别分类按职称分类按年龄分类男女高级中级初级青年中年共计12组2×3×2《统计学》第三章统计数据的整理与显示对教师的分类第三章统计数据的整理与显示★§3.1统计整理与统计分组§3.2分布数列的编制§3.3统计图表★§3.2分布数列的编制一、分布数列的定义及种类二、变量数列的编制三、累计次数与累计频率★变量数列品质数列将总体各单位按某个标志分成若干组，

6、列出各组的总体单位数或各组在总体中所占的比重而形成的数列分布数列分类分组标志的具体表现各组的次数或频率构成要素异距数列等距数列组距数列单值数列《统计学》第三章统计数据的整理与显示获金牌项目金牌数占总数比例跳水　　　　５枚0.1786举重　　　　５枚0.1786乒乓球　　　４枚0.1429羽毛球　　　４枚0.1429体操　　　　３枚0.1071射击　　　　３枚0.1071柔道　　　　２枚0.0714田径　　　　１枚0.0357跆拳道　　　１枚0.0357中国体育代表团在悉尼奥运会上获金牌的项目《统计学》第三章统计数据的整理与显示品质数列§3.2分布数列的编制一、分布数列的

7、定义及种类二、变量数列的编制三、累计次数与累计频率★★单值数列指每个组值只用一个具体的变量值表现的数列同时具备变量数列的编制变量是离散变量变量的不同取值个数较少编制条件:【例】己知某车间有24名工人，他们的日产量（件）分别是：20，23，20，24，23，21，22，25，26，20，21，21，22，22，23，22，22，24，25，21，22，21，24，23.要求根据以上资料编制变量数列。《统计学》第三章统计数据的整理与显示日产量（件）X工人数（人)f202122232425263564321合计24编制结果如下：《统计学》第三章