4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计

4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计

ID:40387744

大小:310.50 KB

页数:4页

时间:2019-08-01

4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计_第1页
4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计_第2页
4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计_第3页
4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计_第4页
资源描述:

《4-1-2 爱护水资源(第2课时) 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、课题4-1-2:《爱护水资源》教学设计学校广州市番禺区南村中学学科化学课型新授课时间2017/10/20班级姓名【学习目标】1.通过环节1学生独学、小组研学了解爱护水资源的做法、节约水资源的工艺,养成节约用水的习惯。2.通过环节2学生独学知道水体污染的主要来源,知道防止水污染的措施,小组研学水费单项目、污水处理厂、污水排放标准,养成珍惜和爱护水资源的习惯。3.认识到水污染与学生个人的生活和本学科的学习密切相关,提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。通过学生独学、小组研学了解爱护水资源的做法、节

2、约水资源的工艺,养成珍惜和爱护水资源,节约用水的习惯。(环节1)【学习路线图】通过学生独学知道水体污染的主要来源,知道防止水污染的措施,小组研学水费单项目、污水处理厂、污水排放标准,养成珍惜和爱护水资源的习惯。(环节2)认识到水污染与学生个人的生活和本学科的学习密切相关,提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。二、爱护水资源环节1:通过阅读九年级上册P70文段,了解爱护水资源的做法;结合图4-6、图4-7小组讨论了解节约水资源的工艺,养成珍惜和爱护水资源,节约用水的习惯。1.水是一切生存所需要的

3、物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要__________,另一方面要__________。2.节约水资源就要提高水的________。使用、和可以大量节约工农业和生活用水。3.【调查与研究】20世纪末,随着热水器和洗衣机不断普及,城市居民生活水平和质量不断提高,用水需求不断的扩大,城市人均家庭生活用水量一度持续增加,2001年达到峰值153.5升/(人·天)。从2002年开始,随着节水器具的普及,城市居民文明生活水准不断提升,而人均生活用水量开始出现下降趋势,200

4、8年下降到130.5升/(人·天)。(1)查查你家每月的用水量,对照上述数据,看看人均用水量处于什么水平。每月家庭用水量(t)每天家庭用水量(t)每天人均用水量(L)“偏高”或“偏低”(2)你和家人在生活中有什么节水的窍门?在互联网上查找更多的窍门并与同学交流,看看你家的人均用水量还有没有下降的可能。环节2:通过学生独学知道水体污染的主要来源,知道防止水污染的措施,小组研学水费单项目、污水处理厂、污水排放标准,养成珍惜和爱护水资源的习惯。1.通过阅读九年级上册P71文字,结合图4-8、图4-9了

5、解水污染状况。⑴水体污染。⑵水体污染的来源。⑶水体污染的危害⑷防止水体污染的措施2.以下是国家地表水水质自动检测实时数据发布系统2015年10月16日珠江流域自西北向东南的水质数据(箭头所指),结合九年级化学上册P71图4-8,你从中得到什么启示?启示:⑴水质最好,水质最差。原因是。⑵入海口水质有所改善的原因是。⑶取水点选择应河流的,工业区设在河流的。3.从图4-10、4-11、图4-12了解污水处理成本、流程及排放标准。⑴从图4-10生活用水水费单可以知道收费项目。⑵从图4-11知道污水处理流

6、程中包括一级处理、二级处理和处理。⑶从图4-12知道污水排放的标准从高到低是、和。从图4-12知道污水排放的标准包括的项目有种。4.讨论:海水淡化是向海水要淡水的一种方法,海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径,为什么?【总结提升】为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水——________,保护水——________。【目标达成反馈练习】1.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,可以采用下列哪几种方法:①抑制水中所有动植物生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④

7、生活污水经过净化处理后再排放A.①②③④B.②③C.②④D.①④2.一些大型化工企业选择在远离城市的下游沿岸建厂,下述理由错误的是A.化工企业需要大量的水B.便于向河流内大量排污水C.便于原材料和产品的运输D.减少化工企业生产过程中“三废”对人口稠密地区的危害3.下列工业、农业、生活用水的方式不宜提倡的是A.园林喷灌B.工业用水循环使用C.不断地边注水边洗衣D.用水杯接水刷牙4.如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水,假设平均每20滴水为1mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积。从中你得到什么启

8、示?【调查与研究】1.请通过互联网了解历年世界水日和中国水周的宣传主题,并将近三年的相应宣传主题填入下表。年份世界水日主题中国水周主题2013201420152.通过互联网调查了解番禺区水污染和治理的事例,思考下列问题。事例1:沙湾饮用水源保护区是番禺区唯一的饮用水源地,肩负着为番禺区近200万群众和大部分企业提供生活和生产用水的重任,它是番禺区社会稳定和经济发展的重要保障。2015年9月22日,番禺区环保局在检查中发现已被责令停止经营的某餐饮企业拒不履行处罚决定,仍然违法排污。对此,区环保局根

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。