凸透镜及其应用（中考专题复习）

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1、鄯善县达浪坎乡第一中学教学设计凸透镜及其应用（中考复习）努买买提.热吉甫2016-05-09鄯善县达浪坎乡第一中学1.2.2双语教学模式物理集体备课教案教学课题凸透镜及其应用（复习）授课时间主备人：努买买提课型：备课组成员努买买提，斯迪克·达吾提，沙塔尔·卡哈尔科目物理教学对象九年级授课教师课时一课时课前准备教师课前准备：准备好课件、导学案学生课前准备：预习本课教学目标：1.认识凸透镜和凹透镜的结构特点，并能将二者区分。 2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，会完成光路图。 3.知道凸透镜和凹透镜的焦点和焦距。 4.理解

2、凸透镜的成像规律，并会用此规律解决问题。 5.了解凸透镜成像的应用。 6.知道近视眼和远视眼的成因与矫正方法。 7.了解显微镜和望远镜中物镜和目镜的作用。教学重点：掌握凸透镜成像规律及应用。教学难点： 掌握凸透镜成像规律及应用。教法：讲授法、启发诱导法，实验探究法。学法：自主学习、小组合作学习。教学过程：课堂活动二次备课导入引课 (一)自主学习时间（10分钟）1.透镜的辨别：①中间，边缘的透镜叫。②中间，边缘的透镜叫。2.下列各图中属于凸透镜的有：;属于凹透镜的有：;3.凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。4.近视眼和远视眼：

3、①近视眼成像于视网膜，近视镜片是透镜。②远视眼成像于视网膜，远视镜片是透镜。5.生活中的透镜①照相机利用凸透镜能成：，，像。②投影仪利用凸透镜能成：，，像。③放大镜利用凸透镜能成：，，像。6.显微镜和望远镜：①显微镜的物镜成：，，像。②显微镜的目镜成：，，像。③望远镜的物镜成：，，像。④望远镜的目镜成：，，像。7.画出下列各图的折射光线或入射光线。8.三条特殊光线的特点是：①平行主光轴：。②过焦点：。③过光心：。(二)合作学习：（时间10分钟）1.课前导学1、实验目的：_____________________________

4、______________2、实验器材：3、物距：__________到透镜中心的距离，用u来表示。4、像距：__________到透镜中心的距离，用v来表示。2.实验探究【提出问题】根据所学知识你们能不能说一说，凸透镜成像有时倒立，有时正立，有时放大、有时缩小，跟什么因素有关呢？（像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？）【猜想与假设】源:学

5、科

6、网Z

7、X

8、X

9、K]照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与_________________有关。【设计

10、步骤】1、【实验器材】光具座、光屏、凸透镜（f=cm）、蜡烛、火柴。2、将实验器材按如图所示摆放。①将凸透镜、蜡烛、光屏放在________________②调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在_______________。③把蜡烛放置距凸透镜50cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，在光屏上出现_________，_________，_________像。④把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，在光屏上出现_________，______

11、___，_________像。⑤把蜡烛放置距凸透镜30cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，在光屏上出现_________，_________，_________像。⑥把蜡烛放置距凸透镜20cm的地方，在光具座上移动光屏，在光屏上_________像。⑦把蜡烛放置距凸透镜10cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，在光屏上出现_________，_________，_________像。物距的范围像距范围像的情况[来源:学科网ZXXK]应用放大/缩小正/倒立实/虚像同/异侧U=

12、50cm>2fu=2f=40cmf

13、距处　　B．成像在焦点上C．成像在焦点内　　D．不成像4.如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：1、把烛焰放在点，屏上出现的像最大。2、把烛焰放在点，屏上出现的像最小。3、把烛焰放在点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最