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时间:2019-08-01
《5.3 凸透镜的成像规律教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题5.3《凸透镜成像的规律》八年级物理学科学案课型新授课备课张树涛课标要求:1、探究并知道凸透镜成像的规律。2、了解凸透镜成像规律的应用。考纲要求:1、能对探究“凸透镜成像规律”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;2、能定性描述凸透镜成像的基本特点(包括成像大小、正立或倒立、虚实情况等)。学习目标知识与技能1、理解凸透镜的成像规律。2、在探究活动中,初步获得提出问题的能力。过程与方法1、通过探究活动,体验科学研究的全过程和方法。2、学会从物理现象中归纳科学规律的方法。情感、态度与价值观1、具有对科学的求知欲
2、,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2、乐于参与观察、实验、制作等科学探究。【使用说明】依据学习目标,结合导学案中的问题,认真研读教材,进行归纳总结,解答完成所有问题。每个学生积极参与小组学习活动,组长做好监督检查,还要认真参阅学法指导。导学过程学法指导课堂流程:一、激趣引入复习旧知识,导入新课(板书课题)二、明确目标三、合作探究展示交流探究凸透镜成像规律:1.提出问题:凸透镜成像情况与什么因素有关呢?2.猜想假设:(学生说出自己的猜想,可以进行小组讨论。)(提示:成像情况,焦距f;物体离凸透镜的距离为物距,用
3、u表示;像到凸透镜的距离为像距,用v表示)3.制定计划(1)你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?o(2)你认为除了观察像的、、特点外,还需测量什么?(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)(3)参考大屏幕的内容,该怎样设计试验?4.进行实验注意:实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度,使它们的中心在同一高度上。组内探讨,交流。(1)把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)。(2)把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间
4、,即f2
5、fU=2f2f>u>fU6、是虚像都是(填“正立”或“倒立”)的,且在光屏上(填“能”或“不能”)成实像时,像和物在凸透镜的(填“同侧”或“异侧”);成虚像时,像和物在凸透镜的(填“同侧”或“异侧”)。(4)当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_____,且像离凸透镜的距离逐渐_____(填“变大”或“变小”)。四、整理收获精讲点拨凸透镜成像规律可用简要归纳成下面几句话:一倍焦距分虚实,(即物体放在凸透镜的焦点处,不能成像;当物距小于焦距时,成虚像;物距大于焦距时,成实像,也就是说,焦点是凸透镜成虚像或实像的分界点)二倍焦距定大小。(是说7、物距大于1倍焦距而小于2倍焦距时,成倒立、放大的实像;物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像;在物距小于1倍焦距时,成正立、放大的虚像。即2倍焦距处是成放大实像或缩小实像的分界点)实像总是异侧倒,(即成实像时,总是像、物异侧,像相对于物是倒立的)虚像总是同侧正。(即成虚像时,总是像、物同侧,像相对于物是正立的)(合作探究时要全员参与,学生要充分利用好书本和手中的资料,发挥集体的力量,展示时以中等生为主。)物近像远像变大,(即物体靠近透镜时,像要远离透镜,同时像要变大)物远像近像变小。(即物体远离透镜时,像要靠近透镜,同8、时像要变小)像的大小像距定,(即像距变大时像变大,像距变小时像变小)像儿跟着物体跑。(即物体向哪个方向运动,像就向哪个方向运动)五、达标测评自主作答,分级、分层达标,限时完成。师生共同总结生总结,师补充。作业动手动脑学物理:2题4题6题[来#*源~:&中教^网]
6、是虚像都是(填“正立”或“倒立”)的,且在光屏上(填“能”或“不能”)成实像时,像和物在凸透镜的(填“同侧”或“异侧”);成虚像时,像和物在凸透镜的(填“同侧”或“异侧”)。(4)当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_____,且像离凸透镜的距离逐渐_____(填“变大”或“变小”)。四、整理收获精讲点拨凸透镜成像规律可用简要归纳成下面几句话:一倍焦距分虚实,(即物体放在凸透镜的焦点处,不能成像;当物距小于焦距时,成虚像;物距大于焦距时,成实像,也就是说,焦点是凸透镜成虚像或实像的分界点)二倍焦距定大小。(是说
7、物距大于1倍焦距而小于2倍焦距时,成倒立、放大的实像;物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像;在物距小于1倍焦距时,成正立、放大的虚像。即2倍焦距处是成放大实像或缩小实像的分界点)实像总是异侧倒,(即成实像时,总是像、物异侧,像相对于物是倒立的)虚像总是同侧正。(即成虚像时,总是像、物同侧,像相对于物是正立的)(合作探究时要全员参与,学生要充分利用好书本和手中的资料,发挥集体的力量,展示时以中等生为主。)物近像远像变大,(即物体靠近透镜时,像要远离透镜,同时像要变大)物远像近像变小。(即物体远离透镜时,像要靠近透镜,同
8、时像要变小)像的大小像距定,(即像距变大时像变大,像距变小时像变小)像儿跟着物体跑。(即物体向哪个方向运动,像就向哪个方向运动)五、达标测评自主作答,分级、分层达标,限时完成。师生共同总结生总结,师补充。作业动手动脑学物理:2题4题6题[来#*源~:&中教^网]
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