2017年城区学校选聘教师考试试题

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1、2017年城区学校选聘教师考试试题【教育理论教材教法法律法规知识部分】【20分】一、单项选择题【每小题1分，共5分。下列各题，均只有一个最符合题意的正确答案，请从备选答案中将你选定的答案编号填入下列表格内】题号12345答案1、认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平，并提出“最近发展区”概念的是【】A、维果茨基B、洛克C、赞可夫D、杜威2、缺乏对他人的同情和关心，缺乏羞耻心和罪恶感，这种心里问题属于【】A、强迫症B、依赖型人格障碍C、恐怖型D、反社会型人格障碍3、根据迁

2、移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为【】A、一般迁移与具体迁移B、顺向迁移与逆向迁移C、水平迁移与垂直迁移D、正迁移与负迁移4、对义务教育中"义务"的理解，以下说法中，不正确的是【】　　A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务　　B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务　　C、家长有让子女入学接受教育的义务　　D、学校有免费提供优质教育服务的义务5、课程标准是____的基本结构性文件【】A学科B、国家C、地方D、校本二、判断题【每小题0.5分，共5分。下列各题，你认为正确的，请在下列相应表格中打“√”，

3、错误的打“×”】题号12345678910答案1、国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有4部分，22章，70条，实施时间是2010年7月28日。【】2、教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。【】3、民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征。【】4、教育家赫尔巴特强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础。【】5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的实践理论【】6、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、教养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使

4、命【】7、“润物细无声”这句话所体现的德育方法是陶冶法。【】8、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。【】9、不同的时代、不同的国家，教育目的是共同的。【】10、智育的任务就是教学生学习文化科学知识。【】三、简答题[5分]简述教学模式的结构与特点四、案例分析（5分）案例某中学位于城乡结合地区，该地区经济比较发达，部分家长对学生读书重要性认识不足，甚至有的家长为了眼前的经济利益让正在接受义务教育的学生退学到乡镇企业打工。初二学生李某就是突出的一例。其母到校为该生办理退学手续，未经过批准，该生

5、竟不辞而别，去了厂矿务工。据此，学校向区人民政府和劳动行政部门提出申诉，认为这个加工厂违反了《禁止使用童工的规定》和《中华人民共和国义务教育法》。区政府查实情况后对该加工厂提出了严肃批评，令其将吕某马上退回。劳动行政部门也对该加工厂罚款200元，以示警告。学校对吕某的家长进行了批评教育。为了以后彻底遏制这种事情的发生，该校除通过各种途径和方式加强对学生和家长的宣传教育外，还根据《义务教育法》的规定制定了《严格控制办理学生退学证明的规定》，特别在申请办理退学程序上明确规定:“如果学生坚持学习确有困难，要求申请退学，需由家长写出书

6、面申请后，经村、乡两级政府同意盖章，学校方才予以研究。”你是否赞成学校的做法，结合法律法规相关知识进行分析。2017年城区学校选聘教师考试试题参考答案一、单项选择题【5分】题号12345答案ADCDA二、判断题【5分】题号12345678910答案√×√√×√√√××三、简答题【5分】教学模式的结构教学模式通常包括五个因素，这五个因素之间有规律的联系着就是教学模式的结构。五个要素为：1．理论依据；2．教学目标；3．操作程序；4．实现条件；5．教学评价教学模式的特点　1．指向性；　2．操作性；3．完整性；4．稳定性；5．灵活性四

7、、案例分析【5分】《中华人民共和国义务教育法》第八条第二款规定:“适令儿童、少年因疾病或特殊情况，需要延缓人学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。”另据有关规定，正在接受义务教育的在校生同样适用上款。《义务教育法》第十五条第二款规定:“对招用适令儿童、少年就业的组织或个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用;情节严重的，可以并处罚款，责令停止营业或者吊销营业执照。”《禁止使用童工的规定》第十二条第二款中又指出:“单位或个人使用童工的、父母或者其他监护人允许未满16周岁的少年，儿童做

8、童工，经批评教育仍不改正的，由县级以上劳动行政部门处以罚款。”该校正是恰到好处地运用了上述规定，积极争取到了政府和有关行政部门的支持，从而有效制止在校学生的流失问题。