青年教师校级优质课活动方案

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1、柞村中学青年教师校级优质课评选方案一、活动目的为了推进学校课堂教学改革，促进青年教师专业成长，有效调动青年教师参与课改的积极性，结合莱州市教研室有关要求，组织青年教师校级优质课评选活动。二、参评教师范围我校35周岁以下青年教师。（具体名单见附表）三、参评时间、地点评选时间：2014年5月27-28日。地点：四楼美术教室。具体日程安排如下:5月27日（周二）上午1、2节理化生学科；5月27日（周二）上午3、4节英语学科；5月27日（周二）下午1、2节数学学科；5月28日（周三）上午1、2节语文学科；5月28日（周三）上

2、午3、4节音体美学科。5月28日（周三）下午1、2节政史地学科；四、讲课内容及评选办法（一）评选办法1、本次青年教师优质课评选分两方面，一是课堂授课形式（占50%），以本学期课堂达标活动成绩计入；二是演课形式（占50%），以本次演课当场打分成绩计入。2、教导处组成评审小组对演课形式进行打分，各去20%最高分和最低分后计算出教师平均得分作为演课成绩，两方面成绩汇总后按总成绩排序上报莱州市教研室。（二）演课内容教师自选一节内容。初一至初三非会考科目必须是符合进度的新授课，初四和会考学科可采用复习课。五、有关要求1、教师按

3、提前确定的讲课顺序按时进行演课，过时不到视为弃权，按0分计入成绩。2、本次讲课教师不得无故弃权（婚假、产假、病假除外），弃权者近四年内不得参与市级优质课评选。3、演课必须使用多媒体，教师必须使用普通话。柞村中学教导处2014年5月26日附：表一35周岁以下青年教师名单及讲课内容顺序表二柞村中学青年教师校级优质课评价表附表一：35周岁以下青年教师名单及讲课内容顺序部门姓名出生年月学历学科讲课内容讲课顺序备注前勤班翠艳19800415函大学音乐　　1崔丽娟19840827大学美术　　3臧丽19791108大学美术　　病假

4、2杨帆19890409大学地理　　4张键19850305大学政治　　4王琳19810209自大学政治　　3宋雪艳19821115大学生物　　3温新礼19811220自大学化学　　4李敏19850122大学化学　　3葛洪福19800120大学生物　　3王晓疏19821102自大学物理　　3乔建红19820323大学物理　　婚假4陈永良19830323大学物理　　1张永泉19801215自大学数学　　2宋娟19881215大学数学　　3郎需翠19831104大学数学　　3毛福德19791228自大学数学　　4王博卫198

5、30731大学数学　　4张建娥19820112自大学数学　　1高秀娟19870705硕士英语　　1叶琳19830204大学英语　　产假1张忠英19820923函大学英语　　产假3任建慧19831209大学英语　　4姜妮娜19811112函大学英语　　前勤赵月芹19800427自大学英语　　3卢晓燕19791222函大学英语　　4姜丽19800517自大学语文　　1满妮妮19811004自大专语文　　1王义19790830函大学语文　　2王玲19801011函大学语文　　2姜爱玲19791103函大学语文　　3刘晓蓉1

6、9811011自大学语文　　4赵晓19810512自大学语文　　附表二课题评价项目评价要点分值得分小计教学设计（35分）教学理念新。体现学生主体地位，面向全体学生；5教学目标具体、明确，注重三维目标实现，符合新课标要求。5以问题为中心，设计问题有思维含量，设计问题能体现思维过程和知识生成过程；5正确把握教学内容，重点突出，难点突破方法适当。练习设计合理，能联系生活实际，拓展学生视野，10教学过程紧凑，时间分配合理；教师讲的时间不超过15分钟。5恰当选择教学方法或模式，重视学法指导，兼顾学生差异；5教师素质(40分）教

7、师能熟练使用普通话，板书设计合理、书写规范5注重师生双边活动，注意课堂信息的反馈与矫正，并能正确评价学生，能激发学生兴趣。10善于创设教学情境。能适时组织学生积极参与交流与讨论。10教学内容严谨、不漏、不错；教学密度适当5课件制作合理，能熟练使用班班通或者其他教具辅助教学10学生参与状态(15分）学生参与学习程度较高，课堂气氛活跃。（学生参与学习程度重点看学生积极主动思考、回答问题、主动做题、记笔记等。）10学生小组合作交流有实效。5目标达成度(10分）能够完成本节课学习目标，课堂学习目标达成度高。（看教师是否完成本

8、节课教学内容；看学生课堂回答及做题正答率）5当堂知识能进行检测反馈，能实现堂堂清。5总分优点不足与建议柞村中学青年教师校级优质课评价表学科：讲课教师评价时间