螳螂捕蝉课件

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1、螳螂捕蝉读读课文3—12自然段，思考：少年是怎么劝说吴王的，这个过程大致可以分为几步？第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。？？？？？第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。把握恰当的劝说时机是一种智慧；选择合适的劝说地点是一种智慧；创设适合故事发生的情境是一种智慧；……少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干

2、什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年赶紧回答说：“禀报大王，我在打鸟！”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年眉飞色舞地说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事！”吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟

3、，却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”“禀报大王，我在打鸟。”“你打着鸟了吗？”“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”“什么事啊？”花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有

4、只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！一心想得到眼前的利益花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！自己身后正隐伏着祸患蝉一心（），却没顾到（）；螳螂一心（），却没

5、顾到（）；黄雀一心（），却没顾到（）；他们都一心（），却没顾到（）。吴王一心（），却没顾到（）；花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。吴王到底想到了什么？又明白了什么呢？蝉一心（），却没顾到（）；螳螂一心（），却没顾到（）；黄雀一心（），却没

6、顾到（）；我们都一心（），却没顾到（）。吴王我一心（），却没顾到（）；故事讲坛：讲讲故事，说说智慧，开个小讲坛。（XX同学讲《螳螂捕蝉》中的劝说智慧。）作业：