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时间：2019-07-31
《语文人教版四年级上册《搭石》小组合作，探究学习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、搭石——家乡的一道风景！团队名称：团队口号：一、走搭石的情景：一行人走搭石----具有之美二、词语理解：协调有序：清波漾漾：人影绰绰：这些词描绘了怎样的一幅画面？三、一行人走搭石的时候，人们还会听到什么声音？或看到什么？四、一行人走搭石的句子，好像一首清丽的小诗，我们想读给大家来听一听。五、这一行人在搭石上走出了美，美真是家乡的搭石——家乡的一道风景！团队名称：团队口号：一、走搭石的情景：俩人相向走搭石----具有之美二、从“总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走”这句话中，我体会到了三、从“等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行”这句话
2、中，我体会到了搭石——家乡的一道风景！团队名称：团队口号：一、走搭石的情景：遇到老人走搭石---具有之美二、从“年轻人总要背老人过去”这句话，我体会到了三、从“人们把这看成是理所当然的事。”这句话，我体会到了四、我喜欢这个字或词，因为它写出了人们
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