职业健康与安全 文科版 李洪 模块三 职业安全

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1、第十一课 职业安全概述模块三职业安全第十二课 用电安全第十三课 手工操作安全第十四课 梯子使用安全第十五课滑到和绊倒第十六课工作场所的“5S”第十七课安全色与安全标志导读本模块学习目标:掌握用电、体力力操作、梯子使用、噪声、高温作业的温等因素所造成的职业危害及其预防措施,以及工作声所的“5S”原理。意识到通过识别安全隐患,采取预防措施,可以预防、减少和避免安全事故的发生;而员工个人在维护职业安全发挥很大的作用。能够运用职业安全知识,有效地采取预防措施,减少和避免安全事故,实现安全生产。第十一课 职业安全概述违章作业带来的伤害事故2008年某日,四川省某化工厂操作工

2、王某,在检查过滤机辅料情况时,发生挤压、辗压伤害事故,致王某左腰部、后背部挤压伤,双腿大腿开放性、粉碎性骨折,经抢救无效死亡。死者王某违章作业,劳保防护服穿戴不规范,纽扣未扣上,致使在观察过程中被翻盘滚轮辗住难以脱身,进入危险区域;在观察辅料情况时违反操作规程,未到操作平台上观察,而是图省事到导轨侧危险区域观察,致使伤害事故发生。第十一课 职业安全概述违章作业带来的伤害事故王某处理危险情况经验不足、精神紧张,当危险出现后,据平台运行速度和事后分析看,王某有充分的时间和办法脱险。但王某安全技能较差,自我防范能力不强,致未能自救脱险。王某虽然参加了三级安全教育,且现场

3、有规章、有标语,但出现危险情况后,针对性、适用性不够,说明车间安全教育力度、深度和实效性不高,有待加强。当班人员对王某的行为未及时纠正,说明职工在“别人的安全我有责”和安全执规、执法上还有死角,应当引以为戒。第十一课 职业安全概述一、职业安全二、隐患和危险源三、事故一、职业安全该定义具有以下的含义:(1)职业安全是指生产领域的安全问题,既不涉及军事或社会意义的安全,又不涉及与疾病有关的安全。(2)安全不是瞬间的结果,而是对某种过程状态的描述。(3)安全是相对的,不是绝对的。一、职业安全(4)构成安全问题的矛盾双方是安全与危险,而非安全与事故。因此衡量一个生产系统是

4、否安全,不应仅仅依靠事故指标。(5)不同的时代、不同的行业,可接受的损失是不同的,因而衡量系统是否安全的标准也是不同的。如图11.1所示,在工作场所不规范的着装是不安全的,易引发事故。图11.1严禁穿短袖上衣、短裤、拖鞋上岗二、隐患和危险源1.隐患隐患是指工作场所、设备、设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷。图11.2认真查找安全隐患二、隐患和危险源2.危险源危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的,可造成人员伤害、财产损失或环境破坏的,在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。三、事故1.事故的概念事故是指

5、违背人们意愿而发生的突发性事件的总称。说说你所见所闻的安全事故。三、事故2.事故的类别(1)根据事故产生的后果不同,可将事故分为人身伤亡事故、财产损失事故、未遂事故等。(2)根据事故的责任不同,又可分为责任事故和非责任事故。伤亡事故类型依据国家标准《企业职工伤亡事故分类标准》,伤亡事故有20种类型:物体打击;车辆伤害;机械伤害;起重伤害;触电;淹溺;灼烫;火灾;高处坠落;坍塌;冒顶片帮;透水;放炮;瓦斯爆炸;火药爆炸;锅炉爆炸;容器爆炸;其他爆炸;中毒和窒息;其他伤害。三、事故3.事故的特点事故有以下的特点。(1)因果性。(2)偶然性。(3)潜伏性。(4)可预防性

6、。三、事故4.事故发生的主要原因在生产实际中,事故发生的原因是多方面的,但归纳起来有以下4个方面的原因。(1)人的不安全行为,如图11.3所示。(2)机器的不安全状态。(3)环境的不安全条件。(4)管理上的缺陷。前3项属于直接原因,第4项属于间接原因。图11.3任何人不得玩弄电气设备和开关(1)认识事故的特点有利于防止事故的发生,减少事故的损失。谈谈事故的特点,并讨论如何针对事故的特点,防范事故的发生。(2)人的不安全行为是导致事故发生的主要原因。以3~5人为一组,针对所学专业的典型工作岗位,讨论可能出现的不安全行为。第十二课用电安全办公室违规烤火引发火灾受罚重庆

7、市黔江区一公司上班违规烤火引发火灾,因此受到10万元处罚。11月底,重庆市黔江区一公司办公室,工作人员用电烤火炉取暖,离开后忘关电源,引发火灾,危及大楼500余群众生命财产安全。黔江消防支队出动50名官兵,一边疏散居民,一边扑救大火,终于力保无人员伤亡。办公室违规烤火引发火灾受罚据统计,虽然此次火灾直接损失不到2000元,但由于违规烤火、安全监管不力、危及群众安全、社会影响严重,根据《重庆市消防条例》相关规定,消防执法人员按10万元上限对该公司处罚。第十二课用电安全一、触电对人体的伤害二、触电事故的预防三、安全用电常识四、手持电动工具安全使用常识五、施工现场用电安

8、全常识六、

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