如何选择外部培训机构和培训讲师

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1、中旭文化网，专业培训讲师资源网。对培训机构的评价(要求达到以下标准)1、成立时间(五年以上)，了解企业的背景2、拥有专属该公司的专职培训师队伍(8-10人以上)3、有专门的培训需求分析人员，业务以项目为中心(需求分析与授课没有完全分开)4、对培训师有良好的评价考评体系，并能给予充分的再学习机会5、每年公开课授课在150次以上，内训800天以上6、能自行开发课程，且讲授的课程不是某一老师的唯一专属7、课件是买的，还是自行开发的，如是买的课程，是否有授权书对实战操作或技能培训的培训师评价1、有理性的大型企业的

2、工作经验，换过2-3次单位(不宜过多)，且最近1-2年仍固定在某单位任职。是从基层成长起来的，工作年限不少于8年。(最好为10年)2、自己能做培训需求分析3、有无使命感、责任心(以判断他从事培训事业的企图)4、授课、案例是固定格式还是可以根据不同企业进行修改、调整;5、每年授课的次数以120天为宜，最多不超过200天6、学习能力强，能积极掌握新理念，并能做客观专业分析7、有无参加过专业的培训师培训8、知名度是因什么而起(避免故意的商业炒作)培训供应商与讲师选择策略策略一：挑选培训供应商的几个维度?(一)§

3、看品牌：如何选择外部培训机构和培训讲师?：http://www.zxwh.com/中旭文化网，专业培训讲师资源网。和生产有形产品的公司一样，培训公司也会有品牌。提及培训领域的服务品牌，人们耳熟能详的会是Achieveglobal(智越)，Franklincovy(双赢)等。这些培训服务的品牌之所以能经得起时间的考验，在世界范围内获得广泛的认同，具有很强的品牌说服力，关键原因是它们用来支撑品牌的是无可挑剔的产品质量。与之相悖的是，国内的一些有知名度的培训公司，它们所谓的品牌不是通过知识的精耕细作去获取，而是

4、用大量的金钱堆砌起来的，其内涵可想而知。我们不否认市场运作机制在产品推广销售方面的作用，但它不能成为打造品牌，赢得市场的唯一手段，尤其是在无形产品品牌的塑造上。之所以在这里对中洋品牌褒贬不一，并非因为笔者崇洋媚外，确实是因为国内的一些培训品牌有名不符实之处。作为以知识为产品的行业，如果培训公司徒有虚名，显然会对企业选择培训公司产生误导。因此品牌虽然在某种程度上代表着一种历史沉淀和信誉，但它却不是绝对的。企业在选择培训公司时，除了一些特别过硬的品牌值得信任外，其实不必太拘泥于品牌这个相对来说比较表面的因素，

5、而应更多地去关注那些会对培训效果产生很大影响的实质性因素。§看课程：课程是培训公司的主要产品，也是衡量培训公司优劣的重要指标。从课程来衡量培训公司，首先需要对培训课程的分类有大致的了解。培训课程主要有两类：一类是标准课程，一类是定制课程。在定制课程方面还会有专业定制和非专业定制的区别。所谓专业定制是有一定实力的培训公司才能做到的，这类公司往往在一定的领域有足够的话语权，这个领域培训的标准都是由它们来制定的，比如“智越”在传统式销售技能方面的定制课程，“双赢”在领导力方面的定制课程。而非专业定制课程往往是一

6、些中小型培训公司在做的事情，它们往往没有什么标准课程，完全以非专业的定制课程为主。这类课程的内容往往人云亦云，缺乏理论深度，对企业来说没什么特别帮助。至于标准课程，一般都是各培训公司具有代表性的课程。判断标准课程的优劣要看它的理论水平和适用性。好的标准课程应该是由活动模块构成的，可以通过模块的调整来应对具体的需求。其次，要对课程的产品周期有所了解。随着社会的不断进步，知识更新的速度非常快，因此培训公司的课程必须跟上知识更新的速度，尽可能借助课程把最新最好的知识传递给有需求的企业。目前，包括有国际水准的培训

7、公司在内的相当一部分公司，在课程更新方面存在滞后性，它们的课程有一部分已经到了产品周期的末期，是缺乏活力和效果的课程。选择这样的课程对企业来说回报率是很低的。最后，要了解产品的实际操作性能。企业培训的最终目的是能对实际工作产生影响，课程的可操作性就显得很重要。好的培训公司提供的课程应该配备相应的工具和方法论，为企业将培训效果运用于实践提供帮助。课程作为培训的核心内容之一，是选择培训公司时必须要关注的内容。可以通过对培训公司课程的理论水平、适用性、更新速率及实用性方面的全面考察，来了解一个培训公司的培训实力

8、，选择适合自己企业的课程。§看讲师：如何选择外部培训机构和培训讲师?：http://www.zxwh.com/中旭文化网，专业培训讲师资源网。除了课程，讲师是培训公司的又一重要资源。目前偏向于把讲师分成两个派系：一是学院派，这类讲师一般都是高等学府相关领域的研究人员，在理论方面有相当的造诣。二是实战派，这类讲师往往有相关领域多年的实战背景，能从实战中总结出具体的经验。但一个好的培训师，应该兼具学院与实战的实力。只有兼具以下特质