《今天,你安全吗》

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1、第一课今天，你安全吗第二单元安全地生活活动一发现家中的不安全因素你能找出下列画面中存在的不安全因素吗？第1课时活动一发现家中的不安全因素结合课前寻找到的自己家里的不安全因素，讨论以下两个问题：这些不安全因素分别属于生活中的哪些方面？怎样避免呢？你为什么认为它们是“隐患”？讨论安全隐患应如何避免煤气中毒不要将液化气安装在浴室内烫伤将容易造成烫伤的物品置于安全地方误食食物不要用装食物的容器装其他物品用电安全不要用打湿的手插任何插头动物抓咬尽量不要和小动物过于亲密活动一发现家中的不安全因素即使在我们觉得最

2、安全的家里，稍不注意也会受伤。有撞到桌角的、有被开水烫到的、有帮妈妈干农活割伤手指的……活动一发现家中的不安全因素生活中有哪些常见的隐患呢？让我们去了解一下。（点击浏览大图）（图片：常见的隐患）活动二清除家中的不安全因素这些隐患可能会给我们带来什么样的伤害？活动一发现家中的不安全因素正因为造成这些危险的用品在家中司空见惯、习以为常，有的危险还是因为我们并不认为是错误的老习惯造成的，很难引起我们的注意和重视，所以，我们称之为“隐患”。“隐患”更容易让我们因为疏忽而受到伤害！活动二清除家中的不安全因素考

3、考你竞赛问题①油锅起火时，正确的灭火方法是（　　）。A、往锅里倒水B、赶快把锅端起来C、把锅盖盖上②小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（　　）。A、用手拍打身上的火B、赶快脱掉衣服C、就地打滚压灭身上火苗③发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是（　　）。A、多喝开水B、催吐C、找解毒药活动一发现家中的不安全因素通过这节课的讲解，同学们，你们有哪些收获呢？活动一发现家中的不安全因素其实，安全的家不是自然就有的，也不是永恒不变的，它是需要家庭的每一位成员用心维护的。这就

4、要求我们每个人都要有安全意识，不在危险的物品旁边玩耍、把家中容易造成危险的用品贴好标签、收捡好，不乱动电器用品、注意通风等，时刻保持警惕性，做到安全事故应防范于未然，消除这些不安全的因素，要做到有备无患。为此，我们不妨每天问一句“今天，你安全吗？”提醒自己，确保我们每一天都能健康快乐地生活。活动一活动中的不安全因素平时的校内外活动中有哪些不安全的因素？不但活动场所、活动器械存在着不安全因素，而且由于我们错误的活动行为和习惯也会带来安全隐患。说一说第2课时活动二消除活动中的不安全因素结合下列图片，回答

5、问题：该怎样做才能更好地消除活动中的安全隐患，让自己和同伴们开心又安全？（点击浏览大图）（图片：错误的行为和习惯）活动二消除活动中的不安全因素除此之外，你还观察到什么？有哪些好的想法和建议？活动类型可能会发生什么？预防伤害的建议思维拓展活动二消除活动中的不安全因素活动中也会发生意外。但是不能因为会发生意外，我们就不参加活动。其实，只要我们注意，意外伤害事故还是可以避免的，我们要玩得既安全、又开心！活动一争当小小保险通学习教材中有关意外伤害保险的故事，围绕故事进行讨论：保险有哪些好处？转移风险均摊损失

6、实施补偿想一想第3课时活动一争当小小保险通有哪些保险适合我们小学生参加？这些保险有什么好处或重要性？调查活动一争当小小保险通保险可以给我们挽回不少损失，我们可以根据实际情况，在爸爸妈妈的帮助下办理合适的险种。活动一争当小小保险通课堂拓展：宣传保险知识把学到的有关保险的知识向家人、朋友、邻居做宣传。宣传方式：1．画画2．编儿歌3．读条款…………活动一争当小小保险通保险可以降低我们的经济损失，但是并不能帮我们躲避危险，在生活中我们还是要处处懂得保护自己，安全地生活。活动二与陌生人交往的时候（点击播放动画

7、：要不要搭话）平时的生活中有没有遇到过陌生人敲门、问路，或者主动打招呼之类的事情？自己是如何处理的？遇到陌生人，我们要保持警惕，不要轻易相信、盲从，掌握正确的交往方法，学会保护自己。活动二与陌生人交往的时候活动二与陌生人交往的时候（点击播放动画：开不开门）遇到陌生人要求你开门时，你到底应该怎么做？当我们独自在家的时候，也不要轻易相信陌生人的话，学会保护自身和家庭财产的安全。活动二与陌生人交往的时候活动二与陌生人交往的时候（点击播放动画：续写小故事）分组讨论这个故事会是什么样的结局。每个小组派出代表，

8、把本组续写的故事表演出来。观众评议哪个组的做法好，并说明理由。课堂活动只要我们在今后的生活中做个有心人，就可以尽可能地避免危险的发生。即使有意想不到的事情发生，我们也要保持冷静，机智地运用学过的知识自护自救。活动二与陌生人交往的时候返回返回返回返回返回