安全本质与细节安全

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1、仅供参考[整理]安全管理文书安全本质与细节安全日期：__________________单位：__________________第1页共6页仅供参考[整理]安全本质与细节安全安全生产，一提起来总觉得是老生常谈，从刚进厂的安全第一，预防为主，到现今的本质安全，无一不是宣讲安全的重要性。可纵观这些年的发展，不论是身边的事故，还是案例教材，无不让人触目惊心。为什么违章行为就犹如飞蛾扑火般不止不休呢？为什么不论多么惨痛的教训，多么深刻的记忆，仍止不住违章的脚步呢？套用效益最大化原理分析，如果完成一项工作有多种方法，那么，人们常选取的是最简便、最省

2、事的方法，但不一定是最安全的方法。因为侥幸，总有人会觉得自己很幸运，不会这么倒霉的让自己碰上。于是，习惯性违章屡禁不止。安全学习，是要人们学会选取最安全的工作方法，不要因为一时的方便、省力，造成终身的遗憾。这是一种通过对人最本质的思维进行改造，从而达到安全的一种方式。但何为本质？本质就是最基本的、最实质的、最不容易改变的东西。俗话说江山易改，本性难移，说的就是这种改变的不易性。但一旦发生改变，那么这样的安全是最牢固、最纯粹的。笔者认为，这种本质安全是一种最理想化的状态，需要持之以恒，数年，甚至数十年的长期教育方才能达成。我们不能仅仅依靠安全

3、教育的瞬间力量来铸造安全，在这漫长的教育期间，我们又用什么样的方式来保证安全呢？制度，完善的制度、严格的制度、执行有力的制度！比如，我们有《安规》、两票三制、安措、三讲一落实等，还有厂部、各分部门、各班组有针对性的各项制度，举不胜举。那么，如何让制度发挥作用呢？第5页共6页仅供参考[整理]纵观事故案例，均由违章而起，事故分析时，可以一一枚举违反了哪些规章制度，可是，我们深入的思考一下，违章的时候，这些制度上哪儿去了？他们如何能绕过各种规章制度，堂而皇之的去违章？如果制度成为一种摆设，要它何用？从此可见，制度，一定要在关键的违章点上起到监管作

4、用。仍是前面的例子，完成一项工作有多种方法，但其中只有一条是最安全正确的方法，那么，其他的方法呢？我们就要用各种规章制度将其砍断，让它行之不通，这样，违章行为就被彻底砍断。人们只有一条正确的路可行时，还会有违章吗？而为什么有时制度就无法砍断违章行为呢？原因众多，如有凌驾于安全制度之上的、有做了变通的、有安全制度不作为的等等。总之，制度，做不到最彻底的执行，形同虚设。其实，安全就如同人对一日三餐的需求一样的普遍，没有人天天高喊着口号吃饭，这是一种基本诉求。安全也一样，不需要提到一个多么高的高度，每个人都要知道，安全就是自己本职，如同吃饭才能生

5、存一样。作为一名电厂生产职工，我们都知道：没有安全就谈不上企业的发展；没有安全就谈不上我们的个人生存；没有安全我们的未来就无从说起。所以，安全责任不仅仅关乎我们的企业，更与我们每一个人息息相关。第5页共6页仅供参考[整理]每年的春季、秋季安全大检查，每年的安全月活动等一系列安全活动都让我们更多地认识到安全是制度、是刚性的条例，让我们意识到安全是个大问题，会造成想象不到的后果。每当回想起电力生产那些人身伤亡事故时，真是压得人透不过气来。可是在血的教训中，还有人心存侥幸，图省事高空作业不按要求使用安全带，也有人怕麻烦，不按要求办理工作票，也有人

6、怕影响发型工作中不戴安全帽以及多年来形成的习惯性违章等。其中有些在工作过程中很明显易发现，我们可及时制止；有的则有很大的隐蔽性，不易发现，特别是习惯性违章。所以我们要把安全融入到我们自己的生活中，把安全变成自己的习惯、变成自己始终遵循的理念。做为发电厂基层检修班组的一名成员，如何提高班组员工的安全素质呢？笔者觉得应该从以下几个方面着手：一是认真做好安全教育。每天的班前会要进行两交底，做到交底要全面；班后会要及时总结，做到去其糟粕，取其精华，用以提高员工的安全技术水平。还要根据不同人员、不同时段和不同工作任务性质和特点，随时随地有针对性地进行

7、安全教育，既要突出常见事故预防知识的引导，又要抓好突发性事故的教育，尤其要抓好警示教育，不断强化员工的安全生产意识。二是要加强安全生产培训。坚决做到不培训不上岗，既要抓好新上岗员工的岗前培训工作，又要落实好在岗人员的定期培训制度，提高其安全生产意识和技能。学习安全生产法、安全生产条例，可以使大家增强法纪观念，在工作自觉按法律法规办事；学习专业法规，可以使大家知道专业要求，明确该怎么办，不该怎么办；通过学习所辖设备操作规程，熟悉设备的技术性能、使用注意事项，就可以有效地增强安全意识，规范班组员工的行为。第5页共6页仅供参考[整理]三是及时了解

8、班组员工的心理动态。细节决定成败，情绪影响工作。情绪的变化与发生事故有着一定的联系，尤其是一个人在受到挫折或因琐事烦闷痛苦时，安全意识往往被淡化和忽视。做为班组长要注重把握员工的