讲读式教学【分层练习】《晚上的“太阳”》（苏教）

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1、《晚上的“太阳”》分层练习合肥高新创新实验小学张雪莲◆基础题一、看拼音，写词语。qǐngláishǒushùyìběnzhângjīng（）()()fāmíngjiǎnyìwúkěnàihé（）（）()二、填上合适的词。（）的脸上（）的笑容（）的明天（）的爱迪生（）的太阳（）的光线（）地说（）地呻吟（）地看着一（）镜子一（）晚上一（）光明◆能力题一、读一读，写出划横线词语的近义词。1、妈妈需要马上做手术。（）2、爱迪生焦急地看着妈妈。（）3、妈妈的脸上露出了自豪的笑容。（）4、顿时，简易的“手术台”前一片光明。（）5、他高兴地说：“孩子，你用智慧救了妈妈！”（）二、选择合

2、适的词语填空。　焦急　　着急1、要下雨了，小兰还没有回家，奶奶非常（）2、妈妈痛苦地呻吟着，爱迪生站在一旁（）地看着妈妈。　　简单　　简易1、这道题目非常（），我一下子就完成了。2、爱迪生为妈妈布置了一个（）的手术台。◆提升题一、将下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。1、到底妈妈的怎么啦爱迪生2、闻名是爱迪生发明家的世界二、阅读课文片段，完成练习。妈妈醒来了，（）的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，（）地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”1、在括号了填上合适的词语。2、妈妈自豪地笑了，是因为______。3、爱迪生后来真的“

3、造”出了晚上的“太阳”，这里的“太阳”是指；　____________________________。答案和解析◆基础题一、请来守护一本正经发明简易无可奈何　二、（苍白）的脸上（灿烂）的笑容（美好）的明天（聪明）的爱迪生（火红）的太阳（阴暗）的光线（一本正经）地说（痛苦）地呻吟（专注）地看着一（面）镜子一（个）晚上一（片）光明◆能力题一、1、立刻2、着急3、骄傲4、简单5、兴奋二、1、着急焦急2、简单简易◆提升题一、1、爱迪生的妈妈到底怎么啦？2、爱迪生是闻名世界的发明家。二、1、苍白一本正经2、在危急时刻，爱迪生用智慧救了自己的命3、电灯