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时间:2019-07-30
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1、《杜甫诗三首》分层练习成都二十中刘梦玲◆基础题一、基础知识。1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是()。A.万壑(hè)渚(zhǔ)清萧(xiāo)条环珮(pèi)B.潦(liáo)倒千载(zài)凋(diāo)零露(lù)水C.霜鬓(bìng)青冢(zhǒng)单(chán)于荆(jīng)门D.朔(sù)漠省(xǐng)识嗟(jiē)尔暮砧(zhēn)2.根据下列注音,在句子的空缺处填写正确的汉字。(1)江间波浪jiān()天涌(2)白帝城高急暮zhēn()(3)一去紫台连shuò()漠(4)万里悲秋常zuò()客
2、(5)艰难苦恨fán()霜鬓3.对加点词的解释不正确的一项是( )。A.玉露凋伤枫树林 凋伤:使草木凋落衰败B.无边落木萧萧下 萧萧:纷纷树叶被风吹落的声音C.一去紫台连朔漠 去:离开D.江间波浪兼天涌 兼天:连天4.下面对《登高》一诗诗句的诵读,断句不正确的一项是()。A.风急/天高/猿/啸哀B.无边/落木/萧萧/下C.百年/多病/独登/台D.潦倒/新停/浊酒/杯二、课内诗歌理解。1.对《登高》一诗的理解有误的一项是( )。A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、
3、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。2.下列对《秋兴八首》(其一)的赏析,不正确的一项是()。A.《秋兴八首》是杜甫旅居
4、夔州时所作这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。C.诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永凋零。D.诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。3.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是()。A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文
5、“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。◆能力题三、诗歌技巧巩固训练。1.请举例分析《秋兴八首(其一)》中景与情的关系。答:
6、 2.《咏怀古迹(其三)》中“群山万壑赴荆门”一句描绘出了一幅雄伟的图景,明代评论家胡震亨认为,这么气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不适合、不协调的你同意这种看法吗?答:
7、 3.《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去?为什么?答: 4.有人称赞《登高》为“杜集七言律第一”、精光万丈,是古今七言律诗之冠历来被推为律诗中的杰作,千百年来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析。答:
8、 ◆提升题四、阅读下面的文言文,完成后面的题。杜甫,字子美,京兆人少贫不自振,客吴、越、齐、赵间李邕
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