【基础练习】《哦,香雪》(语文北师大必修1)

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1、《哦,香雪》基础练习巢湖市柘皋中学葛庆国一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音正确的一组是(  )A.皱褶(zhě)  给予(jǐ)挟持(xié)夹生饭(jiá)B.碾轧(yà)倾轧(yà)轧钢(zhá)轧朋友(ɡá)C.翘楚(qiáo)兴奋(xīnɡ)撇嘴(piē)撇旁边(piē)D.迟钝(dùn)笨拙(zhuó)抿光(mín)不接茬(chá)2.下列字形完全正确的一组是(  )A.愁怅  婉若  惋惜  啧有烦言B.悸动严峻竣工撼天动地C.娇嗔嗔怪瞋怒回嗔作喜D.夹带马夹蠕动攽攽怌怌3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(  )A.贪官污吏们在受贿之初,往往还心

2、有余悸,老怕被人揭发受处分。等蹚惯了浑水,很快就无所顾忌、厚颜无耻、贪得无厌了。B.评论一篇作品总是着眼于思想性、政治性和社会效果等方面,这本来是无可非议的,但如果认为文章的艺术特色、语言运用技巧全然无足轻重,不值一提,这就不对了。C.尽管我没有亲眼见过,但我很了解他,当时的情形我能猜个八九不离十。D.艺术所需要的感情,不是矫揉造作的情意,而是从艺术家心底里流露出来的真情实感。4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(  )A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理

3、辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C.为加强国际交流,提高山东环保产业水平,省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。5.下列句子标点符号的使用,正确的一句是(  )A.两个分厂的近200台设备、设施的迁出;100多台新进设备、设施的迁入安装,几乎都是人拉肩扛完成的。B.我一进教室,就看到“你浪费时间了吗?”的醒目标语。C.自诩为无上妙品的酒鬼酒竟是有毒饮品,中国的食品安全问题真是触目惊心。D.凭着坚定不移的毅力,他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺

4、术家。二、阅读下面的文字,完成6~9题。香雪想快点跑过去,但腿为什么变得异常沉重?她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水,满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草棍儿,然后举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰、无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。哦,香雪!香

5、雪!6.选文中加点的“骄傲”两字有什么含义?是什么原因让香雪感到“骄傲”?7.文中的香雪见到“她们”,为什么反而哭了?8.选文中“古老的群山终于被感动得战栗了”一句的含意是什么?9.结尾有何深刻含意?参考答案一、1.B【解析】A项,夹jiā生饭;C项,撇piě嘴;D项,笨拙zhuō;抿mǐn光。2.B【解析】A项,惆怅,宛若;C项,嗔怒;D项,马甲。3.A【解析】A项,“心有余悸”是指事情虽然过去,但回想起来,仍感到害怕。不合语境,应改为“心存顾忌”。B项,“无可非议”意思是这是很正常的,没有必要去议论。C项,“八九不离十”的意思是与事实相吻合,没有多大的差距。D项,“矫

6、揉造作”形容过分做作,极不自然。这与句中“心底里流露出来的”恰好形成对比。4.C【解析】本题从不合逻辑、句式杂糅、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项,“切忌不要”否定混乱,删掉“切忌”或“不要”。B项,“解决了……问题的发生”杂糅,去掉“的发生”或将“解决”改为“避免”。D项,产生歧义。该句句意可有两种理解:一是日本在野党的指责是极不负责任的,一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的,日本在野党对此强烈指责”。5.B【解析】A项,分号改为逗号。C项,“无上妙品”应加引号。D项,“和”

7、前面的顿号不能使用。二、6.“骄傲”的含义是欢乐、满足。因为她对生活、对未来充满了希望,她为自己骄傲,也为必将发生改变的台儿沟骄傲。7.这一段用感人的语言描写了香雪回到台儿沟的激动心情。香雪此时急切地想见到她的姐妹们,但此时的她已充满了复杂的思绪。她感到了艰苦、委屈的一路行程,更感到了自己通过艰辛付出获得想要的东西的幸福、满足和骄傲。此刻的她已经经历了一次人生的洗礼,变得更坚强、更坚定、更有信心和力量。8.“被感动得战栗”拟人又双关,一方面指姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒,共同呼唤文明

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