【培优练习】《质量》（物理沪科八年级全一册）

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1、《质量》培优练习1．下面哪一个物体的质量接近1.5×106毫克（　　）A．一只蚊子B．一只鸡C．一个中学生D．一头大象　2．在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的　　处，发现指针指在分度盘左侧，他应将横梁右端的平衡螺母向　　调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是　　。3．空气看不见，摸不着，空气也有质量吗？请你通过探究实验来回答这个问题。器材：托盘天平、砝码、皮球、气针等操作：①把皮球打足气（皮球不宜太小，气要尽量充足），然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上。②在天平的右盘上加砝码，并适当移动游码，使天平平衡。③通过气针将球

2、内气体排出（气针扎在球上）。现象：观察到排出气体后天平　　（选填‘能’、“不能’）平衡。原因：排出气体后，皮球总质量　　（选填‘变大’、“变小’或‘不变’）。结论：通过这个实验，说明空气　　（选填‘有’、“没有’）质量。　4．物体的质量真的会不变吗？在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论“，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v

3、运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=（其中c为光速）根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.0000000000005kg、m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其

4、运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论“力学知识时，就会进一步深入理解。请根据刚才的阅读，回答下列问题：（1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的　　，而　　会随物体的运动速度而改变。（2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m=其中m是指动质量，m0是指静质量，c为3×108m/s．在研究宏观物体的运动情况时，由于v　　c，故可以认为物体的质量不变，是常数。（3）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到

5、一个什么结论？5．在国际单位制中，质量单位是　　，符号　　，测量质量时，若用配有生锈砝码（砝码质量稍变大）的天平称量，结果可能比真实值　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。答案和解析1．下面哪一个物体的质量接近1.5×106毫克（　　）A．一只蚊子B．一只鸡C．一个中学生D．一头大象【解答】解：1.5×106mg=1.5×103g=1.5kg=1.5×10﹣3t。A、一只蚊子的质量非常小，在20mg左右。故A不符合题意；B、一只鸡的质量在1.5kg左右。故B符合题意；C、一个中学生的质量在50kg左右。故C不符合题意；D、一头大象的质量庞大，可以达到3t。故D不符合题意。故选：B。2．在“

6、用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的　左端0刻线　处，发现指针指在分度盘左侧，他应将横梁右端的平衡螺母向　右　调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是　　。【解答】解：在使用天平测量时，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的左端0刻度线处，发现指针偏左，故他应将横梁右端的平衡螺母向右调，使天平横梁平衡。由于一枚回形针的质量不能测量，所以测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是。故答案为：左端0刻度线；右；。　3．空气看不见，摸不着，空气也有质量吗？请你通过探究实验来回答这个问题。器材：托盘天平、砝码、皮球、气针等操作：①

7、把皮球打足气（皮球不宜太小，气要尽量充足），然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上。②在天平的右盘上加砝码，并适当移动游码，使天平平衡。③通过气针将球内气体排出（气针扎在球上）。现象：观察到排出气体后天平　不能　（选填‘能’、“不能’）平衡。原因：排出气体后，皮球总质量　变小　（选填‘变大’、“变小’或‘不变’）。结论：通过这个实验，说明空气　有　（选填‘有’、“没有’）质量。【解答】解：该题中，开始按照实验步